第12课 使用照明特效——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 第四单元 用COOL 3D制作动画 第12课 使用照明特效 科目 信息技术 教学对象 五年级 提供者 洪伟 课时 1课时 授课时间 年 月 日— 年 月 日 一、教材内容分析 教学生学会制作烟花特效字和添加镜头闪光特效的方法，使学生感到COOL 3D的快乐、新奇，培养学生更进一步提高审美能力和创新能力 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 学生学会制作烟花特效文字的方法 学会添加镜头闪光特效的方法 培养学生的审美能力、动手能力及创新能力 三、教学重难点 学会烟花特效字和镜头闪光特效的方法 四、学习者特征分析 五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。增强学习技能训练，培养良好的智力品质；引导学生树立学习苦乐观，激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；培养正确的竞争意识；鼓励参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展。 五、教学策略选择与设计 本课主要采用讲解演示、交流方式教学，对窗口的最大化与最小化、改变窗口大小、移动窗口三部分采用任务驱动法与讲解