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- 2016-12-30 发布于河南
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案例名称 第四单元 用GIF Animator 制作动画
第13课 认识GIF Animator 科目 信息技术 教学对象 四年级 提供者 洪伟 课时 1课时 授课时间 年 月 日— 年 月 日 一、教材内容分析 本课的主要是让学生了解什么是文件与文件夹的区别?如何在网上浏览查找GIF动画?人那是一款简单制作动画的一款软件,用此款软件制作和保存动画文件的方法。本课内容可良好的培养学生对制作动画的探索,了解动画的奥秘 二、教学目标(知识、技能、情感态度价值观) 了解文件与文件夹的区别
会区分哪些是静态图片、哪些是动态图片
在IE浏览器中如何查找动态图片
认识GIF Animator软件,学会简单的操作
培养学生对电脑知识进一步的掌握,培养学生对制作动画方法的了解及使用 三、教学重难点 会区分文件与文件夹,了解它们的意义
学会GIF Animator的使用方法 四、学习者特征分析 四年级孩子是小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。他们共同特点是积极做事,什么都想听一听、看一看、干一干,但又缺乏耐心。愿意主动参加集体活动,开朗活泼。这是求知欲旺盛、身体发育迅速的表现。
四年级的孩子个性差别较大、情绪不稳定、自控力不强等特点。教师要努力做到培养孩子定时专心学习的习惯、教育孩子学会
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