第三单元制作多媒体演示文稿 第11课 文本框与自选图形——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 第三单元 制作多媒体演示文稿 第11课 文本框与自选图形 科目 信息技术 教学对象 六年级 提供者 洪 伟 课时 1课时 授课时间 2013年18月11日-22日 教材内容分析 这节课主要是让学生学会插入文本框、自选图形和创建组织结构图，通过本课的学习培养学生的创新精神、创造能力。通过任务的完成和问题的探究及解决，激发学生的学习欲望，让学生充分享受学习的乐趣，培养学生动手能力，合作学习能力，能养成积极、果断、协作、进取等品质。 教学目标 1、了解并掌握插入自选图形和组织结构图的方法。 2、利用已知知识对插入的文本框进行修饰。 3、通过本课学习激发学生的创造性，学会插入并修饰文本框、自选图形、组织结构图的方法，培养学生自主探究和动手的能力，利用信息技术获取成功的喜悦，提高信息技术的学习兴趣。 教学重难点 1、了解绘图工具栏中某些按钮的运用。 2、合理掌握艺术字与自行图形的运用。 学习者特征分析 六年级学生由于年龄的增长，思维更趋完善，其自尊意识较中低年级阶段有了很大发展。他们希望得到他人的尊重和赞扬，尤其是老师和同学的夸奖更能使他们感到鼓舞和满足。六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到