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北师大版小学数学五年级上册 学习目标 1、结合具体实例，从观察、讨论、操作的活动中，经历判断图形平移和在方格纸上按要求将图形平移过程。 2、能判断图形的平移，能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 3、感受数学与日常生活的联系，体验数学活动的乐趣。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU * * 户县父慈小学 陈娜 这些运动都是平移现象， 生活中你还见过哪些平移 现象？ 情境导入 请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。 探索新知 请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。 1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。 向左平移4格 向右平移7格 2. ⑴小房子先向 平移了 格， 再向 平移了 格。 ⑵梯形先向 平移了＿ 格， 再向 平移了 格。 ⑶说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？ 右 4 下 3 上 4 右 9 3.把右图拼成一个轴对称图 形。说一说，画一画，该 如何进行平移？ 4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来 的平行四边形变成了什么样的图形？ 向右平 移5格 向左平 移5格 连一连。 知识应用 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？ 两只蝴蝶、两只小乌 龟为什么不连呢？ 两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU
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