背影课件陈秋霞.pptVIP

朱自清 背影 学习目标： 1、 通过理解关键词语、句子的含义， 体会文章朴实的语言风格。 2、 学习本文抓住人物形象的一个特征， 在特定的环境下进行细致描写的特点。 3、 领会本文表现的父子间的浓浓的亲情， 继承中华民族的传统美德。 　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景． 整体感知 理清文脉 感受父爱 这是一位怎样的父亲，在送行过程中父亲为儿子做了哪些事？ 照看行李 讲价钱 送子上车 拣好座位 叮嘱儿子 嘱咐茶房 为子买橘 月台买橘见背影 2.其中哪一件事最让你感动?为什么? 父亲的穿戴: 黑、深青——家境不好、心情忧伤 走路的姿势: 蹒跚——年纪较大、腿脚不便 爬月台的动作: 探攀缩倾——行动不便、步履艰难 　父亲送儿子上车的过程说的四句话： 不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。 （这些话包含着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思） 感受子爱： 儿子理解了父亲的深情吗？为什么？ 文中提到“我”流过几次泪？ 原因是什么？