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课时安排 第一课时:初读课文,了解“我“和闰土相识、相处、分离的过程;学会本课生字、新词;从对闰土的外貌描写中体会他的个性特点;背诵课文第一自然段。 温故互查 二人小组互查:背诵课文第一自然段。 少年闰土 词语 碧绿 郑重 允许 仿佛 厨房 刺猬 畜生 胯 秕谷 潮汛 无穷无尽 伶俐 缚在 厨房 祭祀 鲁迅,原名 , 字 ,浙江绍兴人 . 被誉为 ,毛泽东评价他是伟大的 、 和 ,是中国文化革命的 。本课选自 。我知道他的文学作品有 。 作品有《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。 闰土讲的新鲜事有?????????? 、?????? ?? 、????? ??? 、 ???? ? ???,通过这些事的描 写,表现了闰土是个( )的少年。 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。 希奇 雪天捕鸟 月夜刺猹 夏日拾贝 潮汛看鱼 闰土讲的新鲜事有?雪天捕鸟?、月夜刺猹、 ?潮汛看鱼 、?夏日拾贝?,通过这些事的描 写,表现了闰土是个(聪明能干、见识丰富、 活泼可爱 ) 的少年。 1、少年闰土 2、“我”盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 健康 天真 活泼 喜欢 雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明 能干 见多识广 勇敢 羡慕 佩服 向往 难舍难分 年少 紫色的圆脸,头戴一顶小毡(zhān)帽,颈(j?ng)上套一个明晃晃的银项圈。 这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶(jiàng)捉小鸟雀的。 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙 地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支 起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远 远的将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在 竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝 背……” 鹁鸪 角鸡 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背 深蓝的的天空中挂着一轮金黄的的圆月,下面是无边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 “月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 作者通过怎样的描写方法,让你感受到的? “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… 走到 了,看见猹了,你便刺 8\闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。 五彩缤纷 鬼 见 怕 观 音 手 看 跳 鱼 儿 15“我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……” 他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院 子里高墙上的 四角的天空。 他们 富家子弟、少爷 四角的天空 狭小的生活空间 课堂检测 闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲的( )、( )、( )、( ),他在作者心目中是一个( )的少年。文章表达了“我”与?? ??? 的友谊及对他的???? ? 之情。 紫色的小圆脸,头戴一顶小毡 帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 思考·练习 1 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。 倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤
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