高一物理 动能、动能定理 ppt.pptVIP

动能、动能定理 8—4 动能、动能定理 1．理解动能的概念： （1）知道什么是动能。 （2）由做功与能量关系得出动能公式；知道在国际单位制中动能的单位是焦耳（J）；动能是标量，是描述物体状态的物理量。 （3）正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题。 重点、难点分析 1．本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应用。 2．动能定理中总功的分析与计算在初学时比较困难，应通过例题逐步提高学生解决该问题的能力。 3．通过动能定理进一步加深功与能的关系的理解，让学生对功、能关系有更全面、深刻的认识，这是本节的较高要求，也是难点。 学习过程 物理情景设计：光滑水平面上一物体原来静止，质量为m，此时动能是多少？（因为物体没有运动，所以没有动能）。在恒定外力F作用下，物体发生一段位移s，得到速度v（如图1），这个过程中外力做功多少？物体获得了多少动能？ 动能 1 概念：物体由于运动而具有的能叫做动能 。 2 公式：EK=mv2/2 3 单位：焦耳 J 动能定理 （1）动能定理的推导 ：将刚才推导动能公式的例子改动一下：假设物体原来就具有速度V1，且水平面存在摩擦力f，在外力F作用下，经过一段位移s，速度达到V2，如图2，则此过程中，外力做功与动能间又存在什么关系呢？ 动能定理 内容：合力所做的功等于物体动能的变化。 公式：W=Ek1-EK2 适用范围：恒力、变力对物体做功。 例题 一架喷气式飞机，质量m=5.0x103 kg,起飞过程中从静止开始滑跑的过程为s=5.3x102m，达到起飞速度v=60m/s.在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍（k=0.02)。求飞机受到的牵引力。 * * * * * * * 初中物理-----实验--------回忆 * * * *