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- 2016-12-30 发布于湖北
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幼时记趣教学案
教学目标:
1、借助注释、词典,初步读懂课文并能正确朗读。?2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。???3、认识观察与想象、联想的关系。??? 教学重点:掌握文言文常用词的意义及用法,学会积累与归纳。?教学难点?:(1)了解童年生活的物外之趣? (2)认识观察与想象、联想的关系。?? 第一课时
预习导学:
1.知识储备
收集作者及《浮生六记》的相关资料
⑴ 沈复:
⑵《浮生六记》:
2.给下列加点字词注音或根据注音写汉字并抄写(正确,美观)
见mi?o(藐)小微物 鹤lì(唳 )云端
凹者为hè(壑 ) bá(拔 )山倒树
童稚( zhì ) 土砾(lì )
项为之强(jiāng ) 怡然自得( yí )
庞然大物( páng )
3.朗读文言文,要做到停顿正确,不读破句。试用“/”划分下列句子的朗读节奏。
(1)能/张目对日
(2)故/时有物外之趣
(3)昂首/观之,项/为之强
(4)作/青云白鹤观
4.写出本文的三个成语
明察秋毫
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