三台县石安中学七年级语文上册《15 心声》课件（新版）语文版.pptVIP

语 文 七年级 上册 义务教育课程标准实验教科书 15. 心声 黄蓓佳 板块：教学设计—课件 * 一、公开课前，李京京非常渴望朗读课文，可程老师怕影响公开课的效果，执意不让他读。 二、回家路上，李京京偷偷地在树林里读起课文，并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。 三、第二天放学后，李京京听被指定的赵小桢读课文，勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。 四、公开课上，在被指定的同学不举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文，打动了程老师和全班同学。 * “大家都下课了，就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的 * 1. 程老师为什么要这样做？ 2. 既然是区教育局公开课，那么学 校又为什么要交给她？ 一方面，她是一个“认真，好强，又有点自信”的老师；另一方面，她希望出色地完成公开课，为学校争荣誉。 说明程老师的教学水平不低。 * 3. 作者怎样表现李京京渴望读书的？在 这些描写中，你觉得哪些地方最精彩？ 学法提示：刻画人物或表现情感应采用适当的描写方法。 * 4. 公开课上开始是一种什么样的情景？ 5. 赵小桢为什么没举手？而程老师又为什么不让李京京读课文？ 6. 公开上结果如何？为什么会这样？谈谈你的感受。 只有林蓉举了手，余下的同学都没有按照安