高中历史戊戌政变课件人教版选修一.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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高中历史戊戌政变课件人教版选修一.ppt

* * * * * 历史上重大改革回眸之 维新变法 一、背景 二、过程 三、结局与理性思考(戊戌政变) 第一阶段: 宣传维新思想 第二阶段: 爱国救亡的政治运动 第三阶段(高潮): 百日维新 课程标准: 1、知道戊戌变法失败的基本史实 2、探讨中国近代化道路的曲折 三、维新变法的结局与理性思考 (1)新旧势力的交锋 2)态势: 维新派形势危急 1)举措: 围绕人事权、军权 1、维新变法的失败 (2)过程: 2、理性思考 (1)意义: (2)失败原因: (3)教训: (1)意义 从国内背景看: 是一场爱国救亡的政治运动 在民族危机加剧之时,维新派以变法图强、救亡图存为首要目标 从历史发展趋势看: 政治上试图建立君主立宪制,经济上提倡兴办近代工业,发展资本主义 符合当时历史发展的趋势 从历史功绩看: 抨击封建思想文化,提倡新学,为思想启蒙开辟道路、促进了国人的觉醒 建社团、办学堂、易风俗等成为中华文明的宝贵财富 近代中国第一次思想解放运动 总之,这是一场资产阶级改良运动,也是一场爱国救亡的政治运动,还是一场思想解放运动。 (性质) (2)失败的原因: 1)资产阶级维新派势力过于弱小 ——根本原因 2)缺乏坚强的组织领导 3)脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝 4)对帝国主义抱有幻想 5)企图用和平合法手段进行自上而下形式 (3)教训: 在半殖民地半封建的中国,改良主义的道路是走不通的,中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。 主观: 客观: 1)封建顽固势力过于强大 2)资本主义进入垄断阶段,中国成为列 强瓜分对象,国际环境不利 阅读下列材料: 材料一: 万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。 材料二: 自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可危! ——摘自康有为《上清帝第五书》 材料三:在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,……是下策 ——《中国近代现代史》 材料四: 惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。 —— 摘自康有为《日本变政考》 回答:(1)从材料一、二可以看出康有为主张变法有什么意图?对此应如何评价? 意图: 评价 通过变法挽救民族危亡,从而抵制人民革命,维护清王朝统治。 变法以救亡是进步的爱国思想 但抵制人民革命,维护腐败的清王朝反映了 资产阶级的局限性 阅读下列材料: 材料一: 万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。 材料二: 自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可危! ——摘自康有为《上清帝第五书》 材料三:在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,……是下策 ——《中国近代现代史》

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