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- 2016-12-30 发布于湖北
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沪教版三年级数学上册 学习目标 1. 通过操作、讨论探求正方形和长方形面积计算公式。 2. 会运用面积公式求正方形和长方形的面积。 * 一、提问:(1)什么叫面积? (2)常用的面积单位有哪些? 物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。 常用的面积单位有: 平方厘米 平方分米 平方米 * 二、 说出下面每个长方形的面积各是多少平方厘米?(每个小方格表示1平方厘米) 提问:第3个长方形你们是一个一个数的吗? 第3个长方形的长有7个小方格, 宽有4个小方格, 那么一共就有 7×4 = 28 个小方格。 (3平方厘米) (6平方厘米) (28平方厘米) * (8个) (9个) 小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积,还用摆正方形的方法合适吗? 所以这节课我们要学习一种新的方法:计算长方形和正方形的面积。 下面图形的面积是多少?(用摆小正方形的方法) * 一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板,它的面积是多少平方厘米? 纸板长5厘米,沿着长边一排可以摆( )个1平方厘米的正方形。 纸板宽3厘米,沿着宽边可以摆( )个1平方厘米的正方形,也就是说可以摆( )排。 5 3 3 * 一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板,它的面积是多少平方厘米? 这
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