《创新设计》2017届高考数学（理）二轮复习（全国通用）课件 专题六 概率与统计 第1讲 .pptVIP

(2)(2017·长安五校联考)从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为(　　) 分数 5 4 3 2 1 人数 20 10 30 30 10 答案　(1)A　(2)C 热点二　排列组合与概率 [微题型1]　排列、组合问题 【例2－1】 (1)将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班级，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班级，则不同的分法种数为(　　) A.18 B.24 C.30 D.36 (2)某次联欢会要安排3个歌舞类节目，2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是(　　) A.72 B.120 C.144 D.168 答案　(1)C　(2)B 探究提高　解排列、组合的应用题，通常有以下途径： (1)以元素为主体，即先满足特殊元素的要求，再考虑其他元素. (2)以位置为主体，即先满足特殊位置的要求，再考虑其他位置. (3)先不考虑附加条件，计算出排列或组合数，再减去不符合要求的排列或组合数. [微题型2]　考查二项式定理 【例2－2】 (1)(2015·全国Ⅰ卷)(x2＋x＋y)5的展开式中，x5y2的系数为(　　) A.10 B.20 C.30 D.60 (2)若(x2＋1)(x－2)11＝a0＋a1(x－1)＋a2(x－1)2＋…＋a13(x－1)13，则a1＋a2