练习课（第6课时）.pptVIP

练习课 R·二年级上册 【学习目标】 能正确分析题目中的数量关系，理清题意，根据四则运算的意义选择不同的运算解决问题。 【学习重点】 正确分析题目的数量关系，理清题意，选择不同的运算解决问题。 知识点1：解决乘法问题。 1.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？ 5×6=30（张） 答：6个班一共要选30张照片。 2.二年级要评“三好学生”。如果每个班评选4人，5个班一共可以评出多少名三好学生？ 4×5=20（名） 答：5个班一共可以评出20名三好学生。 知识点2：解决加法问题。 1.小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？ 4+6=10（人） 答：一共有10人。 2.小红买了2个本子，一个3元，另一个5元。一共花了多少元钱？ 3+5=8（元） 答：一共花了8元钱。 知识点3：解决乘法与加法对照的问题。 1.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。 （1）刘奶奶家养了多少只鸡？ （2）刘奶奶家养了多少只鸭子？ 3 + 6 = 9（只） 3×6 = 18（只） 2.李老师给同学买奖品。两种不同的软面抄，一种4本、一种5本。还买了4种不同的画册，每种5本。 （1）李老师买了多少本软面抄？ （2）李老师买了多少本画册？ 4 + 5 = 9（本） 5×4 = 20（本） 1. 有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。 知识点4：解决乘加问题。 3朵4瓣的和1朵5瓣的花共有多少片花瓣？ 4×3+5=17（朵） 答：共有17片花瓣。 2.有2种不同价格的软面抄。 练习本 练习本 买3本4元的和1本6元的一共需要多少钱？ 6元 4元 4×3+6=18（元） 课堂小结 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 教学反思 这节课最值得我反思的并不是教学的环节、教学的方法以及学生的学法，而是在课件辅助教学的过程中学生的反应。为了吸引学生的注意，我特意设置了很多动态的效果，想不到的是学生的注意力过多地集中在教学内容外的动画上，甚至还有个别学生猜测着下一张幻灯片会出现怎么样的动画效果。因此，我深深地感受到：在实际教学中，太多与教学内容无关的干扰因素不仅不能提高教学的效率，反而会分散学生的注意力，导致教学的低效甚至无效。