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2016年4月通用技术学考高考选考模拟试卷命题双向细目表 通用技术部分(50分) 考试题号 考查条目 考试要求 难度系数 分值分布 1 人机关系 b 0.90 2 2 设计评价 b 0.90 2 3 方案选择 c 0.85 2 4 操作要领 c 0.80 2 5 三视图 c 0.75 2 6 结构稳定性强度 c 0.90 2 7 受力分析 b 0.60 2 8 流程分析 c 0.80 2 9 系统特性 0.75 2 10 控制设计 c 0.70 2 11【加】 逻辑电路【加】 b【加】 0.70 2【加】 12【加】 焊接技术【加】 c【加】 0.60 2【加】 13【加】 多用电表三极管【加】 c【加】 0.70 2【加】 14(1) 控制方式 a 0.80 1 14(2) 控制过程 b 0.80 1 14(3) 控制过程 b 0.80 1 14(4) 技术性质 a 0.85 1 14(5) 系统分析 a 0.75 1 15(1) 设计草图 c 0.85 6 15(2) 标注尺寸 c 0.70 2 15(3) 连接方法 c 0.75 1 15(4) 技术试验 c 0.80 1 16【加】 三视图【加】 c【加】 0.60 3【加】 17(1)【加】 光敏电阻【加】 c【加】 0.85 1【加】 17(2)【加】 设计调试【加】 c【加】 0.75 1【加】 17(3)【加】 设计调试【加】 c【加】 0.65 1【加】 17(4)【加】 电路设计【加】 c【加】 0.55 3【加】
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题(模拟)
通用技术部分(50分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分。)
1. 如图所示是一款单片式缠绕护腕,套于大拇指后对关节缠绕的设计,能强化腕部的稳定与支撑,纾缓腕部在长期作业或活动后的部位僵硬疲劳;束套边缘的包边特殊处理能大幅降低护具在穿戴时的不适,减少护具边缘与皮肤之间的摩擦;单片的缠绕型式除能依个人需求做调整外,也能维持指关节的活动空间,不影响整个手部的活动过程,护腕设有不同颜色。从人机关系的角度分析,以下关于护腕设计的说法不正确的是( )[改编]
A.束套边缘的包边特殊处理,实现了人机关系的舒适目标
B.缠绕能依个人需求做调整,考虑到不同人群手部的静态尺寸
C.缠绕后维持指关节的活动空间,考虑到人手部的动态尺寸
D.设有不同的颜色,考虑了特殊人群的需求
2. 如图所示是一款超便利过滤网,它采用柔韧性较好的不锈钢材料制成,可方便卡在碗、瓢或汤锅的边缘,其中的滤网部分可以旋转,滤网网格大小合适,很好的达到过滤的目的。以下对该设计的评价不恰当的是( )[改编]
A.该产品结构简单,但富有新意
B.柔韧性较好的不锈钢材质可方便地适应不同形状的边缘
C.使用前后的变形,不符合技术规范原则
D.该设计注重生活细节,使用方便,符合实用原则
3. 如图所示为一款扶手与车身固定的手推平板车,要实现扶手可翻到与车身折叠,扶手竖起后又能可靠固定,以下方案中不可行的是( )[改编]
A.通过钩子钩住车身 B.在扶手杆上开长槽 C.采用铆钉连 D.采用可折叠式斜撑
4. 以下工艺操作要领中,说法不正确的是( )[改编]
A.钻孔时要戴防护眼镜,以防切屑飞出伤害眼睛
B.锯割起锯时,不能用拇指将锯条限定在锯割位置,防止锯条滑动伤到手指
C.攻丝起攻时,一只手掌心按住扳手中部,沿丝锥轴线下压,另一只手作配合作顺向旋进
D.锉削平面时,在推锉过程中,要使锉刀平衡而不上下摆动
5. 如图所示的形体,其正确的三视图是( )[改编]
A. B. C. D.
6. 如图所示为一款折叠式文具架,利用四边形的几何可变体系调节高度,为了提高其稳定性,以下措施中不正确的是( )[改编]
A.降低文具架的高度
B.增大底部支撑面积
C.采用较重的底座
D.将其中的连接方式由铰连接改为刚连接
7. 如图所示的交通路牌结构示意图。横杆①②平行与立柱③垂直安装,当路牌遭遇正面强风时,横杆②与立柱③的主要受力形式分别是( )[改编]
A. ②受压,③受拉、受弯曲
B. ②受弯曲,③受弯曲、受扭转
C. ②受弯曲,③受压、受弯曲
D. ②受压,③受弯曲、受扭转
8. 如图所示是某造纸厂回收利用废弃牛奶盒生产工艺流程图。利用水力碎浆、铝塑复合物的分离等技术,实现了不可降解废弃
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