郑中钧中学2015届高三生物二轮复习导学案：遗传的基本规律和人类遗传病.docVIP

郑中钧中学2015届高三 生物二轮复习 导学案 编写人：黎芳君 审稿人：高三备课组 课题： 遗传的基本规律和人类遗传病 课时安排：3课时 一、【考纲要求与考情分析】 二、【基础知识，必背过关】 见相关试卷。 三、【遗传计算题必须具备的思路】 1、两对或以上相对性状：总技巧是一对一对分开看！（乘法） 2、涉及到两种至多种情况的，各情况概率相加。（加法） 3、概率重排（重新化整）的思路。（计算可能的基因型及概率时，应排除个体不可能存在的基因型及概率。） 典例1：一个正常的女人与一个并指（Bb）的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求他们再生一个孩子： （1）既患白化又并指的可能性是 1/8 。(女人Aabb，男人AaBb，1/4×1/2) （2）只患一种病的可能性是 1/2 。（1/4×1/2+3/4×1/2） 典例2：在常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传两种遗传病中，男：AaXBY，女：1/3AAXBXb，2/3AaXBXb。他们生了一个正常的女儿，这女儿这两对等位基因均为杂合子的概率是 3/10 。 四、【常见题型】 （一）有关孟德尔发现遗传规律过程 1.下面实验有用到假说演绎法的是（ ） ①人鼠细胞融合验证细胞膜具有流动性实验 ②摩尔根证明基因在染色体上 ③T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质实验 ④证明DNA是半保留复制方式实验 ⑤孟德尔豌豆杂交实验⑥验证DNA、RNA在细胞中的分布。 A.①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②④⑤ D.②③⑤ 2.下面是某无核抗寒植物的培育过程图，说法正确的是（ ） A.基因自由组合发生在1、3、5过程中 B.2、4、6过程涉及的原理都有细胞的全能性 C.无核抗寒植物是一个新物种 D.该育种过程涉及到基因工程、细胞工程和胚胎移植技术 3．（2012·江苏，11）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　 ） A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 （二）孟德尔两大定律的适用范围 4．下图是某精原细胞的染色体组成图解，以下基因型中，不遵循基因自由组合规律的是(　 ) （三）多对相对性状的区分 5.（天津卷）果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。 果蝇M眼睛的表现型是___________________________。 果蝇M与基因型为___________ 的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。 （四）概率计算（方法：确定遗传方式→ →概率计算） 小题型1、利用子代的表现型及比例推导出亲本的基因型，再作进一步的计算。（有时会是9:3:3:1的直接套用） 6.（2014·海南高考·T29）某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答： （1）根据此杂交实验结果可推测，株高受　　　　对等位基因控制，依据是　　　　　　　　　　　　　。在F2中矮茎紫花植株的基因型有　　　　种，矮茎白花植株的基因型有　　　　种。 （2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为　　　　　　　　　。 小题型2、根据遗传系谱图判定遗传方式，从而确定基因型，再作进一步的计算。 7.（2014·湛江一模）如图所示遗传系谱中有甲（基因设为H、h）、乙（基因设为E、e）两种遗传病，其中一种为伴X染色体隐性遗传病。下列有关叙述正确的是（ ） A.甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上 B.Ⅱ6的基因型为HhXEXe，Ⅱ7的基因型为HHXeY或HhXeY C.Ⅲ13的X染色体上所含有的致病基因只来自Ⅰ2 D.Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8 8．图2中Ⅰ3和Ⅰ4 不携带有GSDI a基因。 图1 图2 图16、7生个两病都有的孩子几率是