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(二)恒等变形 例5 求证: . 分析:恒等变形问题可由一边推证得另一边,也可以从两边进行推证得出相等关系. 证法一:由题意知 , 所以 . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 所以左边= 右边. 则原式成立. 证法二:由题意知 ,所以 又 . 所以 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 证法三:由题意知 ,所以 则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 归纳小结:证明恒等式的过程就是分析、转化、消去等式两边差异来促成统一的过程,证明时常用的方法有: (1)从一边开始,证明它等于另一边;(2)证明左右两边同等于同一个式子;(3)证明与原式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第七讲 简单三角恒等变换 (一)本节的地位:三角函数恒等变换是高中教学的重要知识之一,也是历年高考必考查的内容,体现考纲对运算能力、逻辑推理能力的要求. 一、引言: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)考纲要求:通过本节的学习要掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式.能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等证明.重点是应用公式进行三角函数式的化简、求值和恒等证明. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)考情分析:一般考查对公式理解与熟练运用,以及考查运算能力、逻辑推理能力,在历年的高考中,常常要考查,考试类型有应用公式化简求值、恒等变形、与其它知识交汇等. 对数形结合、函数与方程思想、分类与整合思想、转化与化归等重要思想重点考查. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、考点梳理: 1.两角和与两角差的正弦公式: ; 余弦公式: ; 正切公式: . 2.二倍角的正弦公式: ; Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二倍角的余弦公式: ; 二倍角的正切公式: . 3.降幂公式: ; . 4.解题时既要会正用这些公式,也要会逆用及变形用,特别是二倍角公式,正用---化单角,逆用---降次. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、典型问题选讲 (一)化简(求值)问题 例1 求下列各式的值:
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