《小学校本课程给树做名片说课课件.pptVIP

给树做名片 一、说活动背景 在美妙的大自然中，生长着各种各样的树木，五颜六色的花，是它们把我们的生活装扮得五彩缤纷。正因为有了它们，我们才拥有了这生机勃勃的世界。而我们的校园则像一个充满生机的大花园，到处有美丽的花草树木，而同学们在下课游玩细赏之余，会发现有些植物虽然美丽却叫不出名字来，问老师也不知道，大家都说，这么多植物，要是有一块它们自己的标志牌就好了。为此，也结合综合实践活动的目标要求特开展此活动。 三、说活动方法 综合实践课程是在教师的指导下，以活动为主线，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“调查”、 “探究”、“设计”、 “制作”等一系列活动中发现和解决问题，发展实践能力和创新能力。那么如何让学生自主实践，积极参与呢？ 在教学方法上我主要采用了调查、访问法、汇报交流法、启发引导法。通过调查、访问以此培养学生收集、分析、处理信息的能力。由于这是一节制作课，应充分发挥学生的实践能力。为此，学习方法为小组、师生合作探究、小组设计制作树名片等多种方法，以此锻炼学生的自主探究、合作意识。 活动准备：学生准备：调查整理校园树木调查表、搜集树木材料，准备制作树名片的相关卡纸、剪刀等材料。 教师准备：课件 紧接着，让学生在小组内讨论一下制作的步骤，再进行汇报。在学生积极讨论后汇报结果：设计图案、剪图案、填写材料、装饰内容等，教师可相机板书。随后再让学生讨论