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一、小学数学课堂教学基本模式 二、小学数学课堂教学基本模式解读 这一环节的主要任务： 1、创设情境——激活思维就是结合教学内容的特点和具体教学目标，从学生已有的知识和生活经验出发，联系学生的生活实际，以故事、游戏、操作等形式，精心创设恰当的数学情境。引起学生学习兴趣，激活学生创新思维。 * 欢迎 各位领导莅临指导工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新课程标准小学数学课堂教学基本模式 南阳小学数学组 田坤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创设情境 发现问题 合作探究 解决问题 展示交流 内化提升 回顾整理 拓展应用 Evaluation only. Created