九年级下册语文《蒲柳人家》学案人教版.docVIP

蒲柳人家 [学习目标] 1、 通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。 2、 欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。 3、 领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。 [学习重难点] 1、分析小说人物形象。 2、品味语言。 [教学过程] 板块一：创设情境，导入新课。 （一）、创设情境，导课。 同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。 比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者) （二）、检索文学常识 简介作者、作品情况 刘绍棠(1936～1997)当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会。1957年发表小说《田野落霞》《西苑草》及一些论文，被错划为“右派”，1979年平反。曾任北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职。他创作的大量作品中有《青枝绿叶》《山楂村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等短篇小说集，《运河的桨声》《蒲柳人》《瓜棚柳巷》《荇水荷风》《小荷才露尖尖角》等中篇小说，《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说，《我与乡土文学》《我的创作生涯》等散文短论集，以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖，《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。 板块二：整体感知 教师备课内容（同时也是学案内容）： 学生默读全文，初步感知文意，画出生字词，查工具书注音释义。 课文的两个主要描写对象是谁？ 那么，他们两人鲜明的性格特征是什么? 作者运用了什么描写方法来表现人物性格的? 师生归纳： 奶奶一丈青大娘：个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱憎分明，泼辣大胆，刚正不阿，爱打抱不平，是女中的豪杰。 爷爷何大学问：他长得象关公，脾气性格也象关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。他也有自己的弱点，好说点大话，喜欢戴高帽，虽没有多少钱，却爱讲排场，摆阔气，每次从口外赶马回来，都要请知音相好们来聚会，吹一吹他沿途过五关、斩六将的经历，因此得了个“何大学问”的外号。 板块三：品读赏析 教师备课内容： （一）选择自己喜欢的方式再读课文(如个读、分小组读、选择自己喜欢的段落读……)，读后应能说出自己的感受，或者提出自己的不明白之处，互相讨论解决。 （二）问题导航。 学案体现内容： 在这篇课文中，何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？