云南省德宏州梁河县一中高中生物《51 生态系统的结构》课件 必修3.pptVIP

* * . * * * * * * * 第五章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 梁河一中 杨菊芹 * 什么叫生态系统？ 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统 zxxk * 一、生态系统的范围 z.x.x.k 生态系统的范围有大有小。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物（包括人）及其无机环境。在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多个生态系统，如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流等，都可以各自成为一个生态系统。 总之，生态系统就是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。 * 生态系统的类型 自然生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 人工生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 河流生态系统 湖泊生态系统 池塘生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 * 二、生态系统具有一定的结构（一）生态系统的组成成分 学科网 * 生态系统的成分 营养结构 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 食物链（网） （营养结构） * （二）食物链、食物网（生态系统的营养结构） 草 兔 狐 虎 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养级： 食物链中的一个个环节称营养 级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链。 * 生产者 初级消费者 次级消费者者 三级消费者者 四级消费者者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 * 为什么食物链上一般不会超过5个营级？ 为什么老虎、老鹰这些处在高营养级的动物数量不多？组卷网 * 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越大。 * 生态系统的结构小结 非生物的物质和能量 生产者 主要是各种绿色植物将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能 消费者 主要是各种动物直接或间接消费生产者制造　的有机物。分多个等级 分解者 主要是细菌、真菌等腐生生物将有机物分解为无机物供生产　者再次利用。 生物群落 营养结构 食物链——吃与被吃关系 食物网：多条食物链交错连接 物质：水、空气、矿物质等能量：阳光、热能 生态系统的成分 * 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级( )  A．第五 B．第二　C．第三 D．第四 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是( ) A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 课堂巩固 * 3、在下列生物中，属于分解者的是( ) A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 C A * 判断： 1、绿色植物都是生产者，生产者都是绿色植物。 2、生产者都是自养型，自养型的都是生产者。 3、原核生物中有的是生产者，有的是消费者，有的是分解者。 4、动物都是消费者，消费者都是动物。 5、消费者都是异养的，异养的都是消费者。 6、细菌、真菌都是分解者。 7、分解者都是原核生物。 * . *