滕州二中+高一青春梦想在此起航.docVIP

青春梦想，在此起航 高中一年级1青春梦想，在此起航--走进高中 滕州市第二中学 杨士国 设计背景： 学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是初中升上高一的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助 教育目标： 1.?引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.? 2.?帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.? 3、鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。树立信心，为梦想而奋斗！ 前期准备： 1、让每位学生写下自己的梦想，理想的大学。 2、打印《成功的誓言-我为成功而诞生》（每位学生一份） 3、准备好电脑，播放的音乐《怒放的生命》、《鹰的蜕变》 视频 、《我的未来不是梦》 4、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容） 活动程序： 活动时间：2015年3月20日 活动地点：高一30班教室 教育效果及课外拓展： 1.引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。树立信心，为梦想而奋斗！ 2.班会后让学生定下自己理想大学，月考目标，并跟踪。 具体活动过程： 播放音乐《怒放的生命》。主持人出场 老师：同学们，我们今天班会的主题是“青春梦想，在此起航”。下面有请我们的主持人赵曰涛、宋杰同学，大家掌声有请！ 主持人1：伴随着这首动听的《怒放的生命》拉开了我们让梦想起航主题班会 的序幕。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。 主持人2：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的高中生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们90后的梦想与生活。 一、梦想篇 主持人1：:梦想是我们心底最深处的渴望，带给我们希望与动力。梦想是远处的灯塔，指示前进的方向。 主持人2：梦想是雪后那抹阳光，温暖每颗心。梦想如五彩的气泡，美丽又易逝。 主持人1：把梦想装在心中，用行动舞蹈。把握梦想，不让青春虚度。同学们，现在让我们怀揣着梦想，携手踏上寻梦之旅。 主持人2：首先请欣赏男生毕伟杰、高浩男带来的歌曲《最初的梦想》。让我们来一起观看全国名牌大学的校园风光和山东大学的宣传片（学生观看幻灯片和视频） 主持人1：伴随着欢快的旋律和振奋人心的歌词，你心中的梦想是否也在升腾呢？你们的梦想是什么呢？现在我想倾听每个同学的心底最深处的憧憬。现在请同学们直面自己的梦想，并把它写在目标卡上。 （学生们谈自己的梦想，并把它写在目标卡上。） 二、自信篇 主持人1：我为每个人都拥有了自己的梦想而感到兴奋，我相信我们一定能实现自己的梦想。让我们一起去追逐我们的梦想。 主持人2：你真的觉得有梦想就能一定能实现吗？下面请同学讲关于华罗庚的故事。 张华：华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了失去双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。 李阳：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装