人教版高中数学必修1课件：1.2.2函数的表示法第1课时函数的表示法探究导学课型.pptVIP

【解题指南】先由f(3)=f(-1)=0建立方程组求a，b，再利用描点法画f(x)的图象，由图得f(x)的值域. 【解析】(1)由f(3)=f(-1)=0得： 所以f(x)的解析式为f(x)=-x2+2x+3. (2)列表如下： 描点，连线得f(x)的图象如图所示： x -1 0 1 2 3 y 0 3 4 3 0 (3)由图可知：其值域为(-∞，4]. 【规律总结】 1.作函数图象的三个步骤 2.图象平移变换的一般方法 (1)左右平移：y=f(x)的图象 y=f(x+h)的图象. (2)上下平移：y=f(x)的图象 y=f(x)+k的图象. 【巩固训练】1.如图，函数f(x)的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为(0，0)，(1，2)，(3，1)，则f(f(3))的值等于　　　　. 【解析】由图知f(3)=1，f(1)=2，故f(f(3))=f(1)=2. 答案：2 2.(2016·潍坊高一检测)函数y= 的图象是下列 图象中的　(　　) 【解析】选A.由解析式可知函数图象是由y=- 的图象向右平移1个单位长度(纵坐标不变)，然后向上平移1个单位长度(横坐标不变)得到的. 类型三：列表法及简单应用 【典例3】已知函数f(x)与g(x)分别由下表给出 则f(g(1))=　　　　，g(f(2))=　　　　. x 1 2 3 f(x) 2 1 3 x 1 2 3 g(x) 3 2 1 【解题探究】求f(g(1))的顺序是什么？ 提示：求f(g(1))时遵循先里后外的原则，即先求g(1)，再求f(g(1)). 【解析】由表可知g(1)=3，所以f(g(1))=f(3)=3；f(2)=1，g(f(2))=g(1)=3. 答案：3　3 【规律总结】列表法表示函数的适用范围及生活中的实例 (1)适用范围：列表法主要适用于自变量个数较少，并且自变量的取值为孤立的实数.同时当变量间的关系无规律时，也常采用列表法表示两变量之间的关系. (2)生活中的实例：生活中经常见到的银行利率表、列车时间表、国民生产总值表等都是采用列表法. 【巩固训练】1.(2016·广州高一检测)已知函数f(x)由下表给出，则f(f(3))=　　　　. x -1 1 3 f(x) 1 0 -1 【解析】由表格可知f(3)=-1，f(-1)=1， 所以f(f(3))=f(-1)=1. 答案：1 2.已知函数f(x)，g(x)的对应关系如下表所示，则f(g(1))+g(f(1))=　　　　. x 1 2 3 f(x) 2 3 1 g(x) 3 1 2 【解析】g(1)=3，所以f(g(1))=f(3)=1， f(1)=2，所以g(f(1))=g(2)=1. 所以f(g(1))+g(f(1))=1+1=2. 答案：2 1.2.2　函数的表示法 第1课时　函数的表示法 【自主预习】 主题1：函数的表示法——解析法 某种茶杯的单价为10元，购买的个数为x，所花费用为y，则购买茶杯的个数x与所花费用y之间存在怎样的函数关系？y与x的关系能否用一个式子表示？ 用文字语言描述：所花费用y等于单价10乘以购买个数x. 　　　　? 用符号语言描述：_____________. 　　　　? 解析法的定义：___________________________________ ___________. y=10x，x∈N. 用数学表达式表示两个变量之间的对应 关系的方法 主题2：函数的表示法——列表法与图象法 1.如图是某省本科一批(理科)分数线变化曲线，根据图象回答下面的问题： (1)图中的图象能表示两个变量之间存在函数关系吗？如果能，自变量是什么？ 提示：能，表示一批分数线是年份的函数，其中年份为自变量. (2)图中的函数关系能用解析式表示吗？ 提示：不能，因为自变量年份与本科一批分数线的对应关系比较复杂. 2.下表是大气中氰化物浓度与污染源距离的关系表 与污染源距离 50 100 200 300 500 氰化物浓度 0.678 0.398 0.121 0.05 0.01 请根据表格回答下面的问题. (1)表格中两变量存在函数关系吗？ 提示：存在，它表示浓度是距离的函数. (2)自变量的取值集合是什么？函数的值域是什么？ 提示：自变量的取值集合为{50，100，200，300，500}.值域为{0.678，0.398，0.121，0.05，0.01}. 通过以上两个实例试着概括你对图象法、列表法的认识. 图象法：________________________________________ 列表法：_________________________________________ ____ 用图象表示两个变量之间的对应关系的方法. 列出表格来表示两个变量