人教版高中数学必修1课件:2.2.1对数与对数运算第1课时对数教学能手示范课.pptVIP

人教版高中数学必修1课件:2.2.1对数与对数运算第1课时对数教学能手示范课.ppt

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2.2.1 对数与对数运算 第1课时 对数 回顾指数 22 = 4 25 = 32 2x = 26 X= 引入: 问题:设2005年我国的国民生产总值为 a亿元,如每年平均增长8%,那么经过多少年国民生产总值是2005年的2倍? 引入: 设:经过x年国民生产总值是2005年的2倍,则有 即 这是已知底数和幂的值,求指数的问题。即指数式 中,已知a 和N.求b的问题。(这里 ) 能否用一个式子把x表示出来? 下面我们来学习一种新的函数!他就可以把x表示出来 定义:一般地,如果 的b次幂等于N, 就是 ,那么数 b叫做 以a为底 N的对数,记作 ,a叫做对数的底数,N叫做真数。 指数式与对数式的对比 式子 名称 a b N 指数式: a b =N 对数式: log a N=b 底数 指数 底数 对数 幂值 真数 1.在对数式中 N 0 2.对任意 且 , 都有 转换成对数式呢? 3.如果把 中的 b写成 , 则有 (对数恒等式) 几点思考: 1.在对数式中 N 0 (负数与零没有对数) 2.对任意 且 , 都有 所以 同样易知: 3.如果把 中的 b写成 , 则有 (对数恒等式) 几点说明: 介绍两种特殊的对数: 1.常用对数:以10作底 写成 2.自然对数:以 e作底 e为无理数, e = 2.71828…… 写成 对数式与指数式的互换,并由此求某些特殊的对数 化为对数式 化为指数式 化为指数式 化为对数式 例题1:将下列指数式写成对数式: 例题讲解 例题2:将下列对数式写成指数式: 例题讲解 例3 解:设 则 所以 解:设 则 即 所以 所以 例题讲解 求对数 求对数 2.求x的值: ① 求真数 例题讲解 ② ③ 求底数 求对数 2.求x的值: 解: 因为 所以 ① 求真数 例题讲解 ② 因为 解: 又因为 所以 ③ 解: 因为 所以 所以 例题讲解 求底数 求对数 课本64页 练习单号 快速回答 课堂练习 小结: 1°对数的定义 2°互换(对数与指数会互换) 3°求值(已知对数、底数、真 数 其中两个,会求第三个) 1.要求理解对数的概念. 2.能够进行对数式与指数式的互化. 3.求一些特殊的对数式的值. 学习要求:

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