人教版高中数学必修1课件：2.2.1对数与对数运算第2课时对数的运算教学能手示范课.pptVIP

2.2.1 对数与对数运算 第2课时 对数的运算 问题一 指数有哪些运算法则？ 当 a0，b0 且 a≠1，b≠1,m R, n R时 问题二 对数与指数是怎样互化的？ 当a0,a≠1时， = N = N 思考1:求下列三个对数的值：log232， log24 ， log28．你能发现这三个对数之间有哪些内在联系？ ║ ║ ║ 5 3 2 + = = + 知识探究（一）：积与商的对数运算 思考2:将log232＝log24+log28推广到一般情形有什么结论？ loga（M·N）＝ 当a0，且a≠1，M0，N0时 logaM+logaN 思考3:将log232－log24=log28推广到一般情形有什么结论？怎样证明？ ║ ║ ║ 5 3 2 = - - = 思考4:将log232-log24=log28推广到一般情形有什么结论？ loga（ ）＝ 当a0，且a≠1，M0，N0时 logaM - logaN 思考1:log23与log281有什么等量关系？ 思考2:将log281=4log23推广到一般情形有什么结论？ 思考3:如果a0，且a≠1，M0，你有什么方法证明等式logaMn＝nlogaM成立． 知识探究（二）:幂的对数 ①简易语言表达“积的对数 = 对数的和” “商的对数 = 对数的差” “幂的对数等于幂指数乘以底数的对数” ②有时逆向运用公式 ③真数的取值范围必须是 ④对公式容易错误记忆，要特别注意： 当a0，且a≠1，M0，N0时 对数运算性质 理论迁移 例1.用logax，logay，logaz表示下列各式： (1) (2) 1. 用lgｘ，lgｙ，lgｚ表示下列各式： 练习 （1） （4） （3） （2） ＝lgｘ＋２lgｙ－lgｚ； ＝lgｘ＋lgｙ＋lgｚ； ＝lgｘ＋３lgｙ－ lgｚ； 谢谢