《雷神》之“雷”与“不雷”之别.docVIP

《雷神》之“雷”与“不雷”之别 　　摘 要：打击乐活动是奥尔夫音乐教学中的一个重要的组成部分。幼儿打击乐活动在幼儿音乐兴趣的培养过程中所起的作用是非常大的。但要使它能真正地发挥出作用，就要根据幼儿的年龄特点和不同阶段幼儿音乐能力发展的状况来组织不同形式、不同要求的打击乐活动。只有这样，才能保证总目标的真正落实与完成。 　　关键词：奥尔夫； 打击乐； 传统； 创新 　　中图分类号：G612.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）01-111-002 　　打击乐活动是奥尔夫音乐教学中的一个重要的组成部分。德国音乐家、音乐教育家卡尔?奥尔夫认为：打击乐是最为人类所掌握的乐器种类之一，也是现代社会幼儿最容易掌握的乐器。 　　幼儿打击乐活动在幼儿音乐兴趣的培养过程中所起的作用是非常大的，但要使它能真正地发挥出作用，就要根据幼儿的年龄特点和不同阶段幼儿音乐能力发展的状况来组织不同形式、不同要求的打击乐活动。现通过《雷神》这一打击乐活动，对传统打击乐教学细节和奥尔夫打击乐教学细节作一详细对比： 　　一、初相见――音乐之初体验 　　乐曲很多时候会成为打击乐活动的主体，要使幼儿充分、快速的掌握、理解乐曲，教师就必须先对乐曲有深入的理解，从乐曲风格、旋律、节奏、音色等方面深入感知。《雷神》这首乐曲选自《雄壮进行曲》，整体旋律都偏欢快，而且曲子比较长，很难在一