中华女子学院文化产业管理专业产学研教育的探索.docVIP

中华女子学院文化产业管理专业产学研教育的探索 　　【内容摘要】产学研合作教育是培养应用型人才的有效途径。中华女子学院文化产业管理专业根据学校的办学优势和特色，从学校人才培养目标出发确定专业方向和人才培养目标，积极探索产学研合作教育，构建了“六共同”的合作培养模式，并取得了良好的成效。 　　【关键词】产学研合作 应用型 高等学校 文化产业管理专业 　　一、产学研教育对应用型人才培养的作用 　　产学研合作是生产、教学与研究三者的结合，是以产业（企业）、高等学校和研究机构为基本主体的合作。产学研合作培养是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点，充分利用学校与企业、科研单位等多种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合于学生的培养过程之中的教育形式。 　　产学研合作教育是高等学校人才培养的一种途径，是应用型院校人才培养重要途径。应用型本科院校主要任务是实施应用性本科教育，培养具有一定理论基础，理论应用和技术能力，服务于党政机关、企事业等基层单位的应用型专业人才。所谓应用型人才是指掌握直接应用性知识和具体实践能力的人才。注重能力的培养，人才要具备较强的适应能力、实践能力和创新精神。应用型人才在知识层面上注重应用性知识的掌握，在能力层面上注重适应能力与实践能力，