以开放和探索心态迎接企业MOOC.docVIP

以开放和探索心态迎接企业MOOC 　　短期而言，我们可能高估了MOOC颠覆传统高等教育的冲击力；长期而言，我们可能低估了MOOC改变企业培训模式的影响力。 　　――台湾中国文化大学创新育成中心执行长、美国芝加哥知识系统学院客座教授廖肇弘 　　MOOC正以一种前所未有的方式对高等教育形态产生越来越大的影响。面对MOOC所产生的颠覆性影响和带来的巨大冲击，我们的大学意识到了强烈的危机感，国内一些一流大学面对这个机遇与挑战，主动参与其中并积极行动，开展在线教育实践探索。2013年10月，清华大学自主研发的“学堂在线”正式发布；2014年4月，上海交通大学自主研发的“好大学在线”上线；5月，教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台――“中国大学MOOC”项目正式启动。首批上线的56门课程，全部来自北京大学、浙江大学、中国科技大学、复旦大学等16所知名大学。据不完全统计，已经有超过120所高校先后实施了MOOC建设项目，几乎所有的“985”高校都参与其中。人们期望，MOOC能够对传统大学的组织形式和教学模式产生革命性影响，并最终实现人人都能享受一流高等教育的梦想。 　　与高等教育界轰轰烈烈的实践相比，国内企业对MOOC的相关研究与实践却显滞后，尚不深入。然而在发达国家，一些企业已开始验证MOOC对企业的价值