【三维设计】2015届高考地总复习 第一讲 人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变课件 湘教版【三维设计】2015届高考地理.pptVIP

崇拜 生物资源遭破坏，引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不严重 采集和狩猎，对环境的影响极为有限 被动地适应环境，对人地关系认识肤浅 极为 低下 人类社会发展早期 人地关系思想 环境问题 人类活动 对人地关系的认识 生产力水平 时期 出现了地理环境决定论、可能论、适应论、生态论等理论 人地矛盾迅速激化，环境问题日趋尖锐 人类对资源的开发利用达到了空前的规模和高度 人类试图成为自然的主宰 生产力有了极大提高 工业社会时期 人定胜天的思想观念、天人相关论和因地制宜思想 出现各种环境问题 大规模地开发和利用资源，人与自然的对抗性增强 不能正确认识人地关系的协调性，但开始探索人地关系 生产力有了较大发展 自然农业社会时期 人地关 系思想 环境 问题 人类活动 对人地关系的认识 生产力水平 时期 出现了人地和谐论、可持续发展论 人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益严重 改变传统的发展模式，走可持续发展的道路 人类认识到应主动谋求与自然地理环境的和谐，走可持续发展之路 水平迅速发展 “二战”以后 人地关系思想 环境问题 人类活动 对人地关系的认识 生产力水平 时期 以区域人地关系示意图为载体，考查人地关系的思想及主要环境问题 不同时期人地关系思想的演变 常考题型 考点 超链接 主干知识·学案设计 高频考点·层级通关 高分瓶颈·专项提升 知能训练·落实体验 课堂对点练习 课时跟踪