护理伦理学1--绪论_图文.pptVIP

一、护理伦理学的教学目标 1．掌握护理伦理学的基本概念，基本理论。 2．将护理伦理学的基本理论运用到实践中去，客观、全面对待护理伦理问题。提高医德和护德修养，树立高尚的护理道德。 二、教学用书 王晓莉等主编《护理伦理学》 吉林科学技术出版社 第1版 三、参考学时 两点要求： 美国得克萨斯大学医学院和明尼苏达大学医学院已将《妞妞》一书作为案例编进了讲义，讲义科目为医学伦理学。《妞妞》在美国被称为“中国医学人文学的重要作品”。 一 、概 述 1、伦理、道德、法律概念； 2、职业道德、护理职业道德 伦理（ethics） 伦：条理，次序。 转义为人与人之间的关系。 理：原指“治玉” ，指整理玉石的纹路。引申为事物的条理、道理和规则。 伦理：指调节人与人之间相互关系的道理和规则。 道德（morality) 道：原指道路，引申为规律、方法——做人之道，即做人的根本原则。 德：通“得”，指修道有得，即遵循为人之道所得到的收获、体验——内心的情感和信念。 道德：是人们在社会实践中形成的，由社会经济基础决定，用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识和行为活动的总和。以善和恶作为评价形式，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系（4方面含义）。 伦理与道德的关系 异词同义，均指社会道德现象。 严格讲：道德指人们之间的实际道德关系，更侧重于道德实践