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斯大林模式 从俄国历史发展看 从世界历史发展看 从国际共产主义运动 发展历史看 2.挖掘每一章、每一节课的主旨和内涵 一、民族之殇 ——铭记日寇暴行 二、民族之魂 ——理性看待全民抗战 三、民族之兴 ——领悟抗战地位及现在中日关系 思考孔子的思想核心?还有哪些主张? 这些主张内在的关系如何?有何特点、目的? 哪些因素促使孔子提出这些主张? 这些主张在当时有何作用?但当时各国的国君为何没有采纳孔子的主张? 在现实生活中你能观察到哪些现象体现了孔子的主张?说明了什么? 综合以上问题,谈谈你对孔子思想与社会现实关系的认识。 3.精心设计设计思考与交流环节 孔子的思想核心?还有哪些主张? 这些主张内在的关系如何?有何特点、目的? 哪些因素促使孔子提出这些主张? 这些主张在当时有何作用?但当时各国的国君为何没有采纳孔子的主张? 世界史上苏格拉底与孔子的异同? 在现实生活中你能观察到哪些现象体现了孔子的主张?说明了什么? 综合以上问题,谈谈你对孔子思想与社会现实关系的认识。 。 命题者学术专长切入 1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期 A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 C.依赖外资建设重工业 D.采用新经济政策的某些做法 1852年,苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出:今年谷物的总收获量达到80亿普特,而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题--谷物问题,就这样顺利地解决了,彻底而永远地解决了。这一论断。 A. 与实际情况完全相符 B. 成为加快工业化的依据 C. 是对农业改革的肯定 D. 是对斯大林模式的维护 1931年,斯大林说:“我们比先进国家落后了50—100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想 A.完全符合当时的苏联国情 B.推动了苏联经济模式的形成 C.与战时共产主义政策一致 D.延续了新经济政策的精神 2015全国卷Ⅱ34. 1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联 A.人民为国家工业化建设作出贡献 B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性 概念切入 有些学者认为,美国总统胡佛并不是自有放任政策的典型代表,他对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是 A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B.通过霍利—斯幕特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格 D. 成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款 第二部分 备考应对之“术” 一、研究高考主要命题人学术专长 1.杨宁一 文综负责人,历史学科首席命题专家(其学术专长是世界近代化问题、世界资本主义体系、美国史;日本问题、东亚的区域化。 2.赵世瑜 北京师范大学教授,岳麓版教材主编,马克思主义历史科成员。(研究方向为中国古代明清史及社会史研究理论的研究) 3. 何德章 武汉大学教授,近三年的高考古代史题均出自其手。(其学术专长是中国古代民族史、三国两晋南北朝史、中国古代经济史) 4.刘芃 考试中心主管(重视考生对历史基础知识的把握,突出对重大历史概念的考查,关注考生的历史学科能力,善于从微观的角度去发现历史的大意) 5.吴伟 中国社会科学院东亚中欧研究所研究员。研究领域:苏联史、国际关系史、第二次世界大战史 6.郝瑞庭,中国青年政治学院教授,研究领域:中国近现代政治史、中国青年运动史。 7.美国史东北师大高嵩 8、华南师大或南京大学研究北洋军阀史 9.中国古代思想史 二、精研全国一卷、二卷、大纲卷、海南卷高考题, 研究试题特点、试卷材料出处、命题人的立意(切入点)、命题内容、通过试题,理解和拓展知识点、找出知识冷点、总结答题方法和应注意的问题。 27.据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,国有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。这一记载表明当时 A.中国在对外贸易中处于优势地位 B.外来货币干扰了中国资本市场 C.自然经济受到了进口货物的冲击 D.民间贸易发展冲击清廷的统治 35.世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为 A.新兴独立国家大量增加 B各国关税税率明显降低 C.美国

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