护理伦理学绪论_图文6718883.pptVIP

* * 绪 论 教学目标 一、掌握现代医学模式与护理道德的关系； 二、熟悉道德的本质和特征； 三、知道伦理学及护理伦理学的概念； 四、了解中西道德的本质区别。 学习护理伦理学的必要性 目前医学院校都不同程度地存在重基础医学知识的教育,忽视伦理道德知识的教育，以致于在临床护理工作中，出现护理伦理道德缺乏，护患纠纷不断，护理质量低下的状况。面对目前医疗卫生行业出现的道德滑坡现象,以及由此而引发的社会的强烈反响,加强护理伦理教育显得尤为重要。 护理伦理学的研究包括如下方面：护士们最经常面临的伦理问题，包括：在病人的关怀照顾中如何权衡利害得失，如何保护病人的自主权，如何公正分配护理保健资源等。护理伦理学教学的总目的是培养在伦理学上能够负起责任的护士，她具有做出伦理决策的能力。为了达到这个总目的，就必须考查护士个人在关怀照顾病人问题上的道德承诺和价值观念如何，发展她们进行道德推理和道德判断的技能，以及发展她们利用伦理学研究护理实践道德基础的能力。 佛罗伦斯·南丁格尔于1820年5月12日出生在意大利佛罗伦斯镇一个富贵家庭，少年时期常去安慰邻居家的病人。1854年10月，南丁格尔亲自带领38名妇女救护员开赴前线