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高洞中学创建人民满意学校活动自查报告
根据教育局关于开展创建人民满意学校工作部署,为进一步加强我校管理,促进学校教育和谐健康持续发展,我校对创建人民满意学校活动进行了认真自评自查工作,按照实事求是的原则,采取有效措施,认真落实整改。现将我校创建人民满意学校活动自查自纠工作总结如下:
一、高度重视,精心部署
1、成立领导机构。
(1)成立校长(书记)为组长,班子为成员的领导小组,负责领导、组织、协调、指导学校创建人民满意学校活动。
(2)成立创建人民满意学校领导小组办公室,组长:周绍友,副组长:杨平,成员:邓永林 胡涛 张斯军 张来华 向振华 田纯 孙敬文 。领导小组职责明确。
2、精心部署。学校根据上级文件精神要求,经过认真讨论研究,制定了《高洞中学创建人民满意学校实施方案》。《实施方案》内容明确,步骤清晰,操作性强。
3月10日,学校召开了创建活动动员大会,对创建工作作了精心部署,再次统一了全校教师的思想,提高了全体教师的认识。
3、公布承诺。学校向社会公布了举报电话6311357(办公室),常年设置校长信箱,接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人(李琼生)负责接收、处理来电、来信,做到有电必回,有信必复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”:调查研究知实情,征求意见听实音,解答疑惑讲实话,落实整改重实效,为学校创建工作指明方向。
二、加强宣传,广泛动员
1、加强学习。组织教职工深入学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《教师从教“十不准”》等,深刻领会在学校开展民主评议行风工作的重要意义。
2、加强宣传。学校认真做好宣传发动工作,通过召开各种会议和利用学校网站、宣传资料、黑板报等形式广泛动员。经过宣传发动,广大教职工及学生、家长进一步明确了学校工作的目的、意义、内容、步骤,提高家长对学校管理工作的透明度,让家长积极参与到学校的管理工作中来,形成浓厚的“人人关注创建工作,人人参与创建工作”的良好局面。
为了正确引导自纠工作,学校按照“明确要求,抓住重点,注重实效”的工作思路,要求各部门和教师本着有则改之、无则加勉的原则,正确对待各类意见和建议,认真对反映的意见和建议进行回复和整改情况反馈。对于不实和错误的意见和建议,要求进行正面引导;对于能够解决的意见和建议,要求尽快纠正;对于一时无法解决的意见和建议,要求做出详细的解释和说明。
三、找准问题,深入自查
为了真实全面地了解学校办学过程中存在的问题,学校主动找问题,闻过纳谏,围绕教育管理、师德师风、办学行为、教育收费、民主管理等方面展开,通过召开家长代表座谈会、学生代表座谈会、教职工代表座谈会、问卷调查、举报电话、校长信箱等形式广泛征求意见和建议,为创建人民满意学校献计献策。
1、依法办学,依规治校
我校严格执行《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。不断加强制度文化建设,在教育教学、学校管理中,坚持依法治校理念,廉洁重教的原则。多年来,我校领导班子依法治校、团结进取、与时俱进,赢得了学校师生的一致拥戴。
2、校务公开,廉洁从政
我校利用教师会、家长会等会议形式,利用公示栏、橱窗等形式,利用媒体、网络等形式,积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校取得的突出成绩等等,让家长、社会时时了解学校情况,取得家长的理解和支持。学校健全了各项规章制度,建立了校务公开栏、行风评议意见箱,虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,集体研究决定,张榜公布,增强透明度。
学校党支部一班人自觉按阳光决策民主决策开门纳谏,在处理事务上工作作风民主,在采购、经费开支等敏感问题上讲操作程序规范,讲过程结果公开透明。在财务管理方面,厉行节约,严格按财务制度开支,严格坚持按照标准收费,是一个廉洁的领导集体。
3、师德建设,长抓不懈
学校成立师德师风建设领导小组,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。建立校风教风学风建设长效机制,干部教师廉洁奉公,师德师风优良,教师教书育人效果良好。学校党政和工会每年都要定期举办“师德师风主题教育”。关注教职工政治思想、精神状态、工作态度。通过评优、考核等方式形成约束激励机制,强化教职工工作纪律。学校定期对教职工进行师德师风检查,鼓励先进激励后进。学校师生关系、教师与教师关系、教师与家长关系融洽,无体罚学生的现象。近年来,学校教师群体已形成团结、进取、奉献的积极氛围,教师在教育教学、技能竞赛等方面,取得较好的成绩
同时,我校在创建活动中,通过一系列认真而细致地征集意见工作,自查中发现存在如下一些问题:
1、个别教师师德方面存在问题,存在变相体罚学生、歧视后进生等
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