第二节植物的克隆.pptVIP

* 1958年 （1）为什么胡萝卜根的培养细胞能培养成一个完整的胡萝卜植株呢？ 植物细胞的全能性 是指植物体的每个生活细胞都具有发育成完整植株的潜能。因为植物体的每一个细胞都具有植物体的全部遗传信息。 （2）是不是所有植物体的培养细胞都能发育成相应的完整植株呢？ 认识一：所有的植物细胞都具有全能性。 认识二：植物的培养细胞发育成一个完整的植株是有条件的，不是所有的植物培养细胞在自然状态下都能发育成一个完整的植株。 （3）植物的培养细胞是如何培养成一个完整的植株的呢？ 一：要有适宜的培养条件。 营养条件 生长调节剂条件 无菌条件 阅读教材 二、培养细胞培养成一个完整植株的过程——植物组织培养 外植体 愈伤组织 根、芽 植物体 脱分化 再分化 一、植物组织培养的过程 （分化） （未分化） （分化） 幼芽或幼根？ 条件？ 优点？ 特点？ 取材少、繁殖率高 培养周期短 不受季节限制 便于自动化管理 培养无病毒植株（根尖、茎尖） 保持亲本的优良性状（无性繁殖） ①适宜温度、光照、 pH和无菌环境。 ②无机物、有机物和植物激素（生长素，细胞分裂素） 无定形状态 薄壁细胞 高度液泡化 排列疏松、无规则 分化程度低去分化较易 离体的植物器官、组织或细胞 生姜是药食两用的经济作物，具有栽培容易、产量高、价格高等特点，近年在各地发展很快。但是生姜在生产上长期采用无性繁殖，容易感染多种病毒病，使生姜品质变差，叶子皱缩，生长缓慢，一般减产30%～50%。 设计无毒生姜幼苗的培育方案。 请你设计 案例一 （4）是不是所有的植物细胞都能充分表现出全能性？ 认识一：所有的植物细胞都具有全能性。 认识二：不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间遗传性的差异，他们表达全能性的程度大不形同。 因此，要获得植物克隆的成功，需要做到？ （5）植物克隆的成就有哪些？ 细胞培养和器官培养 原生质体培养和植物细胞工程 多途径上的植物克隆实践 （6）植物组织培养和克隆经历了一个世纪的发展，回顾一下发展的历史。 如何培育出上结大豆、下结花生的新品种？ 请你们讨论后设计 案例二 植物体细胞杂交过程 植物细胞 A（大豆） 植物细胞 B（花生） 原生质体 A 原生质体 B 再生出细胞壁 方法？ 促融方法？ 类型？ 遗传物质？ 优点？ 去除细胞壁 原生质体融合 杂种植株(大豆花生) 脱分化 愈伤组织 杂种细胞 为什么可融合？ 再分化 植物体细胞杂交的优点？ * * * * 同学们，生姜是我们日常生活中最熟悉不过的了，是去腥调味必不可少的烹调配料，也是温胃止吐、怯痰止咳的一剂良药。生姜具有栽培容易、产量高、价格高等特点，近年来在各地发展很快。但是，生姜在生产上长期采用无性繁殖，容易感染多种病毒病，使生姜品质变差、叶子皱缩、生长缓慢，一般减产30%～50%，这会给生姜产业带来巨大的损失。 同学们，现在请你们运用已学过的有关知识设计一个解决方案——培育无毒的生姜幼苗。 请你们在5分钟内完成。