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长方体、正方体的认识 分组讨论 合作学习 动手动脑，观察、发现长方体有哪些特征，。 长方体有几个面？每个面是什么形状？相对的面有什么关系？有几个顶点？几条棱？ 小组长代笔填写表格。 分组讨论 合作学习 动手动脑，观察、发现正方体有哪些特征，。 正方体有几个面？每个面是什么形状？它的面有什么关系？有几个顶点？几条棱？ 小组长代笔填写表格。 达标检测，单元回归 一、判断（对的在括号里打“∨”，错的打“×”） 1、长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。（ ） 2、正方体的棱长是4厘米，棱长和是48厘米。（ ） 谈谈你的收获！ * * 青岛版五年级下册七单元 新奥光彩小学 立体导入，明确目标 正方体 的表面积 长方体 的表面积 长方体 的特征 正方体 的特征 长方体和正方体 长方体 和正方体的认识 长方体 和正方体 的表面积 长方体 和正方体 的体积 正方体 的体积 长方体 的体积 1、知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）。 2、在观察、操作、讨论、交流的小组式学习过程中，认识并掌握长方体和正方体的特征。 3、培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 学习目标： 立体导入，明确目标 长 宽 高 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 个数 顶点 条数 长度 关系 棱 形状 大小关系 个数 面 正方体 长方体 名称 长方体和正方体的特比较 6个 每个面都是长方形 （可能有两个面是正方形) 12条棱 8个 6个 都是 正方形 12条 8个 （可能有8条棱相等） 相对的棱长度相等 都相等 相对的面大小相等 6个面 都相等 棱 棱 棱 正方体是长、宽、高都相 等的长方体，是一种特殊的长方体。 可以用下图来表示正方体和长方体的关系。 长方体 正方体 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 变式练习，拓展提高 当堂检测 一、判断（对的在括号里打“∨”，错的打“×”） 1、正方体是特殊的长方体。 （ ） 2、用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再 大一些的正方体。 （ 　　 ） 说出长方体的长宽高 。 10厘米 8厘米 5厘米 长方体 和正方体的认识 达标检测，单元回归 长方体 的特征 正方体 的特征 面 棱 顶点 棱 面 顶点 5 2 3 后面的面积是( ) 平方厘米. A .15 B. 10 C. 6 (1) A 思考题： 前面的面积是（ ），（ ） 面和（ ）面的面积都是90平方 厘米，左右两个面的面积是（ ）。 10厘米 9厘米 8厘米 * * *