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- 2016-12-31 发布于天津
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高中地理1.1 城市的形成与发展 湘教版–选修4
[教学目标]
(一)知识与技能
1.在了解聚落概念的基础上,理解城市的概念。
2.通过城市、乡村聚落的对比,了解城市与乡村的不同特征,培养学生比较学习的方法和技能。
3.正确认识城市的形成过程及不同的形成原因。
4.理解城市发展的内涵和基本动力,比较中外城市发展的异同。
5.在了解我国城市发展水平的基础上,正确认识我国城市化进程及发展趋势。 过程与方法
1.通过查找报刊杂志、运用网络手段收集中、外城
2.指导学生对学校所在城市开展社会调查或查阅自己熟悉的城市资料,分析其形成原因,了解其发展现状,预测其发展方向,培养学生善于调查研究、敢于提出创造性建议的学习习惯。
3.通过合作学习、小组讨论、举行演讲等形式的教学活动,交流、反思本节课的学习和探究体会。
4.通过组织学生对学校所在区域的城乡演变的调查,让学生熟悉身边城市的发展过程及其功能演变,初步掌握理论联系实际的
(三)情感态度与价值观
1.通过查阅城市发展资料的过程,培养学生探究地理问题的兴趣和善于收集资料的学习习惯,使学生充分认识地理学科的应用价值和实践意义。
2.通过对城市发展过程的学习,培养学生历史唯物主义观,通过东、西方城市发展的比较,尤其中外城市发展比较,培养学生的
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