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- 2016-12-31 发布于天津
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“精子和卵子的发生”的教学设计与案例
石虹梅(江苏省苏州中学 )专题3胚胎工程包括《体内受精和早期胚胎发育》、《体外受精和早期胚胎培养》、《胚胎工程的应用及前景》三节。此内容是首次编入高中生物选修教材,对教师和学生来说都比较陌生,而且专业性比较强,而课程标准对本专题的知识要求都是了解水平。面对具有一定生物基础知识的高中生,如何实现高等知识初等化,化难、烦为易、简,对教师来说是具有挑战性的。
《体内受精和早期胚胎发育》这部分内容是胚胎工程的理论基础,也是学习本专题的钥匙。它包括三部分的内容:精子和卵子的发生、受精、胚胎发育。我准备把它分为两个课时完成教学,即精子和卵子的发生1课时,受精和胚胎发育1课时。
关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程,学生在必修2的减数分裂一节中已经学习过,但它,选修3的这部分内容哺乳动物精子和卵细胞,两者既有,又有不同点。因此,应把这两部分知识有机地结合起来,让学生在获得哺乳动物精子与卵子发生过程的知识同时,通过自主学习,学会建立知识结构模型,从中领悟到成功的乐趣。
1.简述哺乳动物精子和卵子的发生;
2说出精子的变形;
3举例说出哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点;初步学会建立家畜卵子发生和成熟的知识结构模型卵子发生和成熟的知识结构模型初步学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果,阐明观点初步形成生物体的结构与功能相统一的观点乐于学习生物科学家畜卵子的发
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