高二历史选修2 美国《独立宣言》课件.pptVIP

* * 第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 启蒙运动 启蒙思想 冲击封建制度，为资产阶级革命提供理论 美国《独立宣言》 法国《人权宣言》 《中华民国临时约法》 思想渊源 以政治纲领形式加以确认 第一课 美国《独立宣言》 一、《独立宣言》发表的背景 （一）思想渊源：启蒙思想 1、洛克的社会契约思想与分权学说 2、孟德斯鸠的“三权分立”学说 （二）内在动力：英属北美殖民地民族民主意识的觉醒 1、民族自由意识：美利坚民族的形成 2、个人自由意识：本土启蒙思想家的产生 （1）富兰克林：反对奴隶制、主张普选制 （2）杰斐逊：强调自由、平等，主张民主共和 （三）北美独立战争的爆发 幻想和解 争取独立 （四）1776年潘恩发表《常识》 1、内容： 2、影响： （1）消除了人民对英国的幻想 （2）共和制成为北美人民的必然选择 （2）号召人们运用常识判断独立的合理性与合法性 （1）抨击英国对殖民地的暴政以及君主立宪制 二、《独立宣言》 （一）起草与发表 通过：1776年7月4日 （二）《独立宣言》的文本结构 Part 1：宣言的目的 Part 2：独立的理论依据 （“天赋人权”“主权在民”） Part 3：强调独立的必要性与正义性 Part 4：宣布独立 （列举英国在殖民地的暴政） （三）《独立宣言》体现的民主思想 1、平等与自然权利：“天赋人权”学说 2、主权在民：人民是主权者 3、人民革命