第三章-人格的毕生发展(公共心理学)教材.ppt

第三章 人格的毕生发展 第一节 人格毕生发展的基本问题 一、人格毕生发展的概念 人格毕生发展 是指个个体自出生到死亡整个人生历程中，人格及其各成分随着年龄的推移所发生的连续性变化。 量的改变 质的改变 增长发展 衰退消亡 人格毕生发展的两个注意点 人格的整体性发展 是指人格的多种成分和特质的发展 人格的毕生发展 个体的发展伴随其出生到死亡的整个人生历程 第一节 人格毕生发展的基本问题 二、人格发展的基本性质 连续变化中的阶段性 定向发展中的顺序性 统一发展中的不均衡性 共同模式下的个别差异 第一节 人格毕生发展的基本问题 二、人格发展的基本性质 1.连续变化中的阶段性 观点一：儿童是微型的成人观，即人格发展的本质是由小到大，由简到繁的数量变化过程。 观点二：量变质变观点，即当新质要素的量积累到一定程度且超越旧质要素占据统治地位时所发生的质量互变的过程。 辩证唯物之一观点认为，个体的人格发展的实质是连续变化中呈现出阶段性的变化过程。 第一节 人格毕生发展的基本问题 二、人格发展的基本性质 人格发展阶段的划分 第一节 人格毕生发展的基本问题 二、人格发展的基本性质 统一发展中的不均衡性 各种人格特质的成分处于相互影响，相互制约的发展过程中，但是发展史不均衡的。 人格的整体性特征的发展是是快慢不等速的。 幼儿期加速—儿童期平稳—青春期加速—中年期平稳—老年期衰退 各种人格特质发