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高二年级生物选修班期末复习讲义 (必修3第三、第四、第五章) 第三章 生物群落的演替 复习要点： 种群的概念、种群的数量特征、种群个体数量的变动与种群数量的特征之间的关系。 测定种群密度的方法、实施方法的关键措施？ 种群数量的增长规律、“J”增长的方式、前提条件、数学模型、曲线模型、“S”增长的前提条件、分析自然条件下种群出现“S”型增长的原因是什么？ 探究酵母菌种群大小的动态变化 群落的概念、影响群落物种丰富度的因素有哪些、群落中的种间关系。 群落演替的概念、类型、过程，群落形成的首要条件、动力催化剂。 群落的垂直结构、水平结构。生态位的多样性 练习： 1．外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。 请分析回答下列问题： （1）在所调查的A—E五种植物中，你认为入侵物种是 ，请在坐标图中绘出该 物种的种群密度变化曲线。 （2）如果要全面了解所调查地块的生物多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、 动物种类以外，还应进行 ，进行这项工作时对获得的生物 应怎样处理？ 。 2．（多选）下列关于种群密度调查的叙述，合理的是 A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 C．取样的关键是要做到随机取样 D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 3．试回答下列有关群落的问题： （1）研究生物群落要以研究 _为基础 （2）在研究池塘群落时，研究问题之一就是该群落内种群数量（即群落的 _）。 （3）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的空间结构，群落的空间结构包括 和 _。 （4）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与 _有关。植物这种分层又为动物创造了多样的 _，导致群落中的动物也具有分层现象。 4．请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题： （1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 _ 和 _。 （2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _。 （3）若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群10个样方调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 _。 5．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长，如图甲；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长，如图乙。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 A．若该图表示草履虫种群曲线增长，当种群数量达到e点后， 增长速率极低甚至为0 B．种群中出现环境阻力是在d点之后 C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在c点之 后进行 D．若该图表示海洋中某种鱼的生长曲线，则最佳捕捞时间在e点 6．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是 A．生态环境对该种群的影响没有作用 B．出生率再也不会超过死亡率 C．种群的增长率保持相对稳定 D．食物将不再是限制种群发展的因素 7．下图所示为共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示（图B表示图A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述不正确的是 A．两个种群间存在着竞争的关系 B．自然选择使以c为食的种群日趋没落 C．自然选择使两种群中一种灭绝 D．两种群在竞争中最终适应环境 8．某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如下图。 据图回答： ①在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量变化是__________。可见，一个生态因子的变化会影响另一个生态因子的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度综合作用的结果。 ②昆虫种群的大小由种群的___________________________ ___等种群特征决定。 ③经调查，第一年此种昆虫种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ=1.3，第三