中学七年级数学下册《5.1.3 同位角、内错角、同旁内角》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * * 同位角、内错角、同旁内角 5.1.3 如图：直线 EF 截直线AB、CD 从位置方面观察 ∠1与∠5有什么特征. ∠1与∠5分别在直线 AB、CD的上方，且又都 在直线 EF的左边. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F * ∠1与∠5这样位置的一对角是同位角. 其他的同位角是： ∠4与∠8； ∠3与∠7. 如图：直线 EF截直线AB、CD ∠2与∠6； 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F * 从位置方面观察 ∠3与∠5有什么特征. ∠3与∠5分别在 直线AB、CD之间，且在直线 EF两旁. 如图：直线 EF 截直线AB、CD 内错角：∠3与∠5 ∠4与∠6. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F * 如图：直线 EF 截直线AB、CD 从位置方面观察 ∠4与∠5有什么特征. ∠4与∠5分别在 直线AB、CD之间，且在直线EF同旁. 同旁内角：∠4与∠5 ∠3与∠6 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F * 同位角:∠ 1与∠5； ∠2与∠6； ∠3与∠7； ∠4与∠8. 内错角：∠3与∠5； 　∠4与∠6. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 同旁内角：∠4与∠5； 　　∠3与∠6. 找一找　如图：直线AB、CD被直线EF 截的8个角中同位角、内错角、同旁内角。 * 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 变一变：将上图整体旋转90度，请找出图中的同位角、内错角和同旁内角。 * B A C D E 3 2 1 4 做一做： 1、如图，直线DE，BC被直线AB所截， ∠1与∠2是＿＿＿角，∠1与∠3是＿＿＿角， ∠1与∠4是＿＿＿角。 * 2、 * 如图：∠1与∠2是同位角吗？ 辩一辩 ： * 如图：∠1与∠2是内错角吗？ * 如图：∠1与∠2是同旁内角吗？ * 有两条直线被第三条直线所 截的条件时才能产生同位 角、内错角、同旁内角. * 根据图形按要求填空： （1）∠1与∠2是直线 和 被直线 所截 而得的 . A B C D E F 1 3 5 2 4 试一试: BC AB DE 同位角 * A B C D E F 1 3 5 2 4 （3）∠3与∠4是直线 ____和 __被直线 ____所截而得的_______. （2） ∠1与∠3是直 线 和 被直线 所截而得的 . BC DE AB 内错角 BC EF DE 内错角 * A B C D E F 1 3 5 2 4 （4）∠2与∠4是直 线_____ 和 被直 线 所截而得的 _____ . （5）∠4与∠5是直 线____和____被直 线____所截而得的 _________. BC EF DE 同位角 DE BC EF 同旁内角 * 小结与评价 主要内容：两条直线被第三条直线所 截而产生的三种角——同位角、内错角、同旁内角. 1、三种角产生的条件及位置特征； 注意： 2、判断时应先找到“截线”，再找另外两 直线，然后根据角的位置决定是哪一种角. 3、当图形复杂时可把暂时不需要的线段、 角等遮住，也可采用图形分解法、图形 涂色法以排除干扰. * 评价： （1）这种学习方式你喜欢吗？（ ） A、很喜欢 B、喜欢　C、不喜欢 （2）这节课的内容你掌握了吗？（ ） A、完全掌握 B、基本掌握 C、没掌握 （3）你还有什么疑问吗？ （4）练习P166的3题、4题 * * * * * * * * * * * * *