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- 2016-12-31 发布于河北
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逍遥游
【重点列表】
重点 名称 重要指数 重点1 积累重点实词和虚词 ☆☆☆☆☆ 重点2 概括内容要点 ☆☆☆☆☆ 重点3 分析文章的艺术特色 ☆☆☆☆☆ 重点4 探究意象 ☆☆☆☆☆
【重点详解】
重点1:积累重点实词、虚词
【要点解读】
重点实词,从词在运用中出现频率的角度来讲,主要是常用词与次常用词;从词义上看,指是古今词义既有联系又有区别的那一部分。凡中学教学中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词都应当算作考查内容的常见实词;当然,也还应当包括一些中学生尚未直接接触到的而传世名篇中却经常出现的实词。常见文言虚词指的是大纲规定的18个虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
【考向】积累重点实词和虚词:
【例题】
1.解释下列一词多义现象:
知:
之二虫又何知
小知不及大知
孰为汝多知乎
君何以知燕王
虞常在汉时,素与副张胜相知
适:
而彼且奚适也
贫贱有此女,始适还家门
处分适兄意,那得任自专
适得府君书,明日来迎汝
之:
鹏之背,不知其几千里也
鹏之徙于南冥也
而莫之夭阏者
奚以之九万里而南为
之二虫又何知
举世誉之而不加劝
2.找到下列各句中的通假字
(1)北冥有鱼
(2)三餐而反
(3)小知不及大知
(4)此小大之辩也
(5)而征
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