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东马曲学校七年级语文学科课案
______班_______小组 姓名：_____________
课题：山市 课型：新授课 执笔人：申红锋
【教学目标】
1、熟读课文，积累文言词语，特别是时间词的归纳。【教学重点】
2、结合注释与工具书疏通文意，理解文章大意。【教学重点】
3、通过合作探究培养再造想象力。【教学难点】
4、初步了解“山市”的科学原理。
【导入课题】
“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”许多人听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景；“山市”蜃楼你可能更是闻所未闻、见所未见。这里蒲松龄给我们描绘了这样一幅奇异的图画……
第一课时
【自主学习指导】
1、自读课文，扫除字词障碍。
2、了解蒲松龄及其《聊斋志异》。
【自学情况检测与展示】
1、给下列加点字注音或看拼音写汉字。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
奂 山 邑 禹 年 青 冥 碧 瓦 飞 甍
（ ） pì nì （ ） （ ） ( )
高 垣 （ ） 连 亘 窗 扉 高 舍
（ ） sì àn piāo miǎo
倏 忽 人 烟 市（ ） （ ）然 （ ）
2、文学常识填空。
《山市》选自《_________________》。这是一本以谈狐说鬼形式，揭露当时现实的黑暗和官吏罪恶，对科举制度和礼教也有批判，并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。作者是____朝文学家_____________,字__________,一字___________,号__________,世称“聊斋先生”。
山市，山中蜃景，与“_________________”相似。
【拓展与探究】
1、朗读课文，做到读准字音、声音洪亮。
个人练习后小组内朗读比赛，比一比看谁读得更清楚、更熟练。
2、结合注释与工具书，疏通文章大意，翻译下列词语。
（不看资料独立作答，讲评小组列于黑板，抢答。）
邑： 数年：
恒： 同人：
青冥： 相顾：
近中： 无何：
飞甍： 悟：
未几： 高垣睥睨：
连亘： 居然：
中有楼若者： 历历在目：
依稀： 既而：
乌有： 惟危楼：
洞开： 裁如星点：
黯然缥缈： 往来屑屑：
或凭或立： 不一状：
倏忽： 逾时：
市肆： 故：
3、统观全文，“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的？（用原文回答）
【课堂反馈】
1、自主练习朗读，注意声音洪亮，字音准确，停顿合理。
2、给下列加点字注音或看拼音写汉字。
Méng （ ） gèn （ ） （ ）
飞（ ） 睥 睨 连 （ ） 倏 忽 缥 缈
3、解释词语。
无何： 未几：
既而： 倏忽：
逾时： 高垣睥睨：
【课堂小结】
总结易错字词的字音、字形、字义。
【分层次作业】
1、准确熟练地朗读课文。
2、准确翻译课案中的30个词语。
3、尝试翻译全文，注意文章结构。
4、搜集有关“山市”和“海市蜃楼”的资料与大家分享。
第二课时
【自主学习指导】
讲解组板书课文于黑板上，准备朗读、翻译。尤其注意关键字词（上节课强调的30个）。
【自学成果展示】
1、每组一名代表朗读。
2、词语翻译竞答。
【拓展与探究】
1、尝试通译全文，特别注意下列句子。
忽见山头有孤塔耸起：
相顾惊疑，念近中无此禅院：
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣：
既而风定云清：
逾时，楼渐低，可见其顶：
2、找出文中表示时间的词语，依次写下来：
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