学案2等高线地形图及地形剖面图要素.ppt

高考常考的25类图示之(二) 等高线地形图的判读 读图五 方面 读图内容 分析、解决问题 读数 值范围 ①区域地势起伏大小 ②海拔最大值、最小值 判读区域地形特征判断坡向(迎风坡、背风坡，阳坡、阴坡) 读延 伸方向 区域等高线整体大致凸出方向 读疏 密程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓 ②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯田 工程建设：为道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度 读弯曲状况 ①山脊：凸向低处 ②山谷：凸向高处 ③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分 判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反，导致局部等温线弯曲。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度高的方向。山脊相反 读局 部闭合 ①山顶、山峰：中间高四周低 ②盆地、洼地：四周高中间低 ③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等 主观题常考的 个题型之(一) 地形特征类题目 角度一　地形的判断及地形特征的描述，其答题思路为： 角度二　地形特征的描述，其答题思路为： 【典例】　(经典再现)下图示意中国东部某区域。读图，回答问题。 思考方向 满分术语 地形类型 平原、高原、山地、丘陵、盆地 ①地形以××××为主；②主要分布在××地形区 地 势 高、低 ①地势××高××低、地势自××向××倾斜；②地