云南师范大学本科生创新教育及奖励学分实施细则(2010年7月).doc

云南师范大学本科生创新教育及奖励学分实施细则 （2014年7月修订） 为全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，努力营造具有创新特征的教育环境和教育氛围，学校决定在人才培养方案中专门设立奖励学分。 奖励学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研、创业或社会实践活动所取得的优秀成果，经教务处组织评审认定后被授予的学分。 第一条 对教师教学的基本要求 1、尊重每个学生的兴趣、爱好和个性，以平等、民主、宽容、友善的态度对待每个学生，使学生的身心获得自由，个性得到充分发展。 2、教学过程中把学生作为真正主体，使学生能够主动参与、全员参与和全程参与；教师在课堂上要精讲，给学生自由思考的空间，培养学生主动学习的意识和能力。 3、教师要有意识地结合课堂教学，通过开展课堂讨论、小组讨论、学生撰写学习心得、读书笔记、学科课题论文、社会调查报告，以及开展设计性、综合性、创造性实验、开展课外科技活动等多种方式培养学生的创新精神和创新能力。 4、改革考试内容和考试方法，加强对学生综合运用所学知识解决问题能力的考核；注重培养学生创新的勇气和自信，鼓励学生勇于探索，积极采用新途径、新方法解决问题。 5、鼓励学生积极参加多种形式的社会实践活动，让学有余力的学生尽早参加教师的科研活动。 6、教会学生创新是当代教师的必备素质之一，指导学生创新并有成果的教师要予以奖励。 第二条 奖励学分的确定 （一）学生取得奖励学分的具体途径 1、课题研究类 学生参加国家级、大学生科研创新计划，完成项目计划内容并通过：学生为第一完成人、大学为第一完成单位的成果鉴定、科技获奖和科技成果转让：国际领先国际先进国内领先国内先进通过教育或科技主管部门组织的成果鉴定并提交成果鉴定证书获各级政府主管部门组织的科技成果奖励（指自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖）3）成果转让签订成果转让协议且转让费到帐的。第一作者大学为第一作者单位发表的论文、报刊文章或者著作：（不含增刊）省级及以上报刊发表文章或报道注明作者单位为大学的字数000字以上1000至3000字。 0.5 出版专著、译著和文学作品注明作者单位为大学的级出版社出版字数万字以上 国家级出版社出版字数万字以上级出版社出版字数万字以上省市级出版社出版字数万字以上 3 省市级出版社出版字数万字以上 2 省市级出版社出版字数万字以上 1 4、知识、技能竞赛获奖类 学生参加国际、国家、教育部、省以及国内外权威机构组织的、经过学校认定的正式竞赛获奖的：认定竞赛：“挑战杯”科技作品竞赛、国际和全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”创业设计大赛。其他高层次竞赛由申报者提出申请，学校单独认定。学生为第一专利权人，通过大学申请专利和进行专利转让的：　实用新型专利外观设计专利签订专利转让协议且专利转让费到帐的 国际艺术比赛 获奖 15% 教育部、文化部举办的艺术比赛 二等奖以上 10-12% 三等奖 8% 教育厅、文化厅举办的艺术比赛 二等奖以上 8% 入围参加国际艺术比赛活动和全国大学生艺术活动或教学活动比赛者 5% 7、创业类 项目 级别 获奖等级 可得学分 创业获奖类 国际级 不分等级 10 国家级 一等奖 8 二等奖 6 三等奖 4 省部级 一等奖 6 二等奖 4 创业类 创业一年以上 1 创业二年以上 2 创业三年以上 3 8、职业认证资格考试类 项 目 获奖等级或内容 学分 各类 认证 资格 考试 国家职业汉语能力资格证书 高级 2 人力资源管理资格证书 通过 2 导游资格证书（不含旅游相关专业） 通过 2 秘书、公关等级资格证书 中级以上 2 普通话一级证书 通过 2 国家一级裁判 通过 2 网络工程师资格证书 通过 2 电子商务师等级资格证书 中级以上 2 GRE考试 1800分以上 2 托福考试 580分以上 2 雅思考试 5.5分以上 2 全国大学英语六级（音乐表演、艺术设计、社会体育专业通过四级，英语专业通过专业八级的口语和笔试） 425分或通过以上 2 其他与专业相关的认证考试 通过 2 9、社会实践活动 （二）记分原则按项记分，多项成果的学分可以累计。多人完成的项目，由项目负责人根据每位成员的贡献分配所得学分。项目负责人所获学分一般不少于总获得学分的40％；其他人员取前3名，分别按30%、20%和10%的比例计算。个人贡献相同时也可平均分配学分。同一项目多次获奖或集体奖与个人奖重复时，只按最高奖项计分。认定程序 奖励学分申请在每年学期进行，由教务处发布申请通知。学生填写《云南师范大学生奖励学分申请表》（见附件1），并