中学八年级语文 第二单元《当代视线》保修教案 北师大版.docVIP

第二单元《当代视线》保修教案 课前预习： 写出阅读时遇到的生字词。 了解作者的相关知识。及小说的相关知识。 摘抄你自己喜欢的词语。 课程标准：欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 教学目标： 评价任务：探讨故事背后的社会问题及所揭示的生活哲理；学习本文的结果特点；品读人物的语言。 教学过程： 　一、导入（有一则应聘试题引入） 有一家效益相当好的大公司，高薪招聘营销人员，面对众多的应聘者，这家公司出了一道实践性的试题：就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。此题一出，绝大多数应聘者感到困惑不解，甚至愤怒：出家人剃度为僧，要木梳何用?岂不是神经错乱，拿人开涮?没过一会儿，应聘者接连拂袖而去，最后只剩下3个应聘者：小伊、小石和小钱。这家公司以10天为限，让他们3人到寺庙推销。10日期满后，小伊卖出了1把梳子，小石卖出了10把梳子，小钱却卖出了1000把，并开拓了今后的营销市场。 小伊在推销梳子不着的路上，看到一个和尚一边晒太阳一边使劲地挠着又脏又厚的头皮，终于推销了惟一的一把木梳。 小石到寺庙推销木梳，看到山高风大，进香者的头发都被吹乱了，便建议寺院的住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬，应在每座庙的香案前放把木梳，使善男信女梳理鬓发”，住持便买了10把木梳，一个寺庙一把。 小钱到一个深山宝刹，看到朝圣者如云，他便对住持说：“凡来进香朝拜者，多