八年级数学上册资料.docVIP

第一讲 勾股定理 一、内容分析 、1.（实际问题）某工厂的大门如图所示，其中四边形ABCD是长方形，上部是以AB为直径的半圆，已知AD=2.3米，AB=2米，现有一辆装满货物的卡车，高2.5米，宽1.6米，问这辆汽车能否通过大门？请说出你的理由. 2．（最短路线问题）一只蚂蚁从长为4cm、宽为3 cm，高是 12 cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所行的最短 路线的长是_____________。 练习：如图，一圆柱高BC为20cm，底面周长是10cm，一只蚂蚁从点A爬到点P处吃食，且PC= BC，请画出爬行的最短路线并求出最短路线长． 3.（折叠问题）如图，长方形纸片ABCD，折叠长方形的一边AD，点D落在BC边的F处，已知AB=CD=8cm，BC=AD=10cm，求EC的长． 练习：如图，矩形纸片ABCD中，AB=18cm，把矩形纸片沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交DC于点F，若AF=13，AD的长 4.（方程问题）在一棵树的10米高处有两只猴子，一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处．另一只爬到树顶D后直接跃到A处，距离以直线计算，如果两只猴子所经过的距离相等，则这棵树高多少米？ 练习：如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为8cm，宽为4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点P落在AD边上（不与A、D重合），在AD上适当移动三角板顶点P：能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C？若能，请你求出这时 AP 的长；若不能，请说明理由. 5.（证明问题）在△ABC中，AB=AC．（1）如图，若点P是BC边上的中点，连接AP．求证：BP?CP=AB2-AP2； （2）如图，若点P是BC边上任意一点，上面（1）的结论还成立吗？若成立，请证明、若不成立，请说明理由； （3）如图，若点P是BC边延长线上一点，线段AB，AP，BP，CP之间有什么样的数量关系？画出图形，写出你的结论，并证明。 6.（综合问题）如图：已知直角梯形ABCD，∠B=90°，AD∥BC，并且AD+BC=CD，O为AB的中点．若OC=8cm，OD=6cm，求CD的长． 练习：1.如图，已知AB=12；AB⊥BC于B，AB⊥AD于A，AD=5，BC=10．点E是CD的中点，求AE的长． 练习2.如图,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，已知大正方形面积为49，小正方形面积为4，若用，表示直角三角形的两直角边（），下列四个说法：①，②，③，④.其中说法正确的是 （填序号） 7.如图，P为正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3．求∠APB的度数． 三、拓展训练：1、在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，设AC=b，BC=a，AB=c，CD=h．求证：（1）；（2）以a+b，h和c+h为边是否构成三角形？如果构成三角形，试确定该三角形的形状；如果不能构成三角形，试说明理由． 2、已知：如图，四边形ABCD中，∠ADC=60°，∠ABC=30°，AD=CD．求证：BD2=AB2+BC2． 第二讲 实数（1） 知识结构 知识要点 1．实数分类： 2．相反数：互为相反数 4．倒数：互为倒数 没有倒数. 5．平方根，立方根：±. 若 6．数轴的概念与画法.实数与数轴上的点一一对应；利用数形结合的思想及数轴比较实数大小的方法. 三、例题讲解 1、设边长为3的正方形的对角线长为a．下列关于a的种说法：①a是无理数； ②3＜a＜4；③a是18的平方根．其中所有正确说法的序号是（　　） A．①②B．①③C．①D．①②③ =++4,则a+b的值是（ ） A、-1 B、3 C、5 D、-1或3 （3）、下列各数：① ② ③ ④ 0.3030030003…… （相邻两个3之间0的个数逐次增加1） ⑤ ⑥- ⑦ ⑧0.2 ⑩2…… 其中是自然数的_________ ______; 是分数的是_________________________;是有理数的是______________________; 是无理数的是________________________;(填序