第1课时认识小数.pptxVIP

小数的初步认识认识小数 112112433242一、复习导入，揭示课题下面这些是什么数？1、 、2、4、 、 、100 我们以前学过像1、2、4、100这样的整数，还学过像 、 、 这样的分数。生活中你还见过什么数？二、结合情境，理解小数的意义（一）认识小数老师也找到了一些有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。16.85像5.68，1.06，39.4，38.2…这样的数，都是小数。整数部分小数点小数部分二、结合情境，理解小数的意义（一）认识小数在读小数的过程中你发现了什么？ 小结： 每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。111010二、结合情境，理解小数的意义（二）初步理解0.1的含义这把尺子上也藏着小数呢，你知道“0.1米”在哪儿吗？ 米就是0.1米，你现在知道“0.1米”在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？0.1米表示什么？你还能在这把尺子上找到0.1吗？小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米， 1分米就是 米，用小数表示是0.1米。 二、结合情境，理解小数的意义（三）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.2米吗？你找到的0.2米表示什么？说一说你的想法。0.9米表示什么？在哪儿呢？0.5米表示什么？在哪儿呢？ 74元（）米（）1010二、结合情境，理解小数的意义（四）探究小数与分数的关系刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？对，就是分数。请你将下面的分数改写成小数。0.4米0.7元小结：十分之几就可以写成零点几。1其中的1份是,10把“1”平均分成10份，分数1也可以表示0.1。小数3其中的3份是,10把“1”平均分成10份，分数也可以表示0.3。小数1其中的1份是,100把“1”平均分成100份，分数1也可以表示0.01。小数23100把“1”平均分成100份，其中的23份是( ),也可以表示( )。0.2359110001000想一想：把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ） ，也可以表示（ ）。0.001其中的59份是（ ），也可以表示（ ）。0.05931123159100101000101000100=0.1=0.001=0.01=0.3=0.059=0.23 分母是10、100、1000 ‥‥‥的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥把“1”平均分成10份，其中的1份或几份可以用一位小数表示；平均分成100份，其中的1份或几份可以用两位小数表示；平均分成1000份，其中的1份或几份可以用三位小数表示；……请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。分数:______分数:______分数:______小数:______小数:______小数:______11.30.3+ = 111百分位十分位千分位表示3个 ，也可以表示3个0.1。表示3个,也可以表示3个0.001。表示3个,也可以表示3个0.01。这些3都表示多少呢？101000100百位个位十位火眼金睛333331 2 0 3读作：十二点零三1 0 4 1 0 4一百零四点一零四读作10 1000读出下面的小数，并写出它们所表示的意义。 零点九0.9读作： 表示：0.304读作： 表示0.06读作： 表示：十分之九零点三零四千分之三百零四零点零六百分之六小 结 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。610三、巩固练习，提升认识A1. 下面的小数一个零都不读的是 （）。 A. 80.6B. 2.60 C. 3.052. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。分数：（ ）小数：（ ）0.6三、巩固练习，提升认识3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。7角5角（1）从图中你知道了什么？（2）你能把它们的价钱用小数表示出来吗？571010三、巩固练习，提升认识3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。1元是10角。7角是（ ）元，还可以写成（ ）元。0.77角5角是（ ）元，还可以写成（ ）元。0.55角（ ）元。3.2三、巩固练习，提升认识4. 只用米作单位怎样表示？3分米＝米1米3分米＝米0.31.3 四、了解历史，拓展认识小数的历史