【优化方案】2017高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测（必修4）.docVIP

第十二课 一、选择题 人们常说是金子总是会发光的但是发光的金子也需要人们发现和使用它才会具有价值。这说明了(　　) 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 只要客观事物的属性存在就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义 B．①②④ 解析：选C。价值是指主体需要与事物属性之间的一种特定关系即事物对主体的积极意义并不是所有的客观事物都具有价值因此②说法错误应该排除。 作为新兴群体的社会工作者是一群有梦的人他们中很多人放弃优越的待遇投入收入不是很高的社会工作他们的热情和努力得到了人们的肯定。这表明(　　) 人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 B．人既是价 C．人生价值的实现需要较高的个人素质 D．正确的价值判断与价值选择必须顺应社会发展的客观规律 解析：选B。价值判断是价值选择的基础项说法错误；社会工作者在服务社会的同时也得到了人们的肯定说明人既是价值创造者又是价值享受者故B正确；材料没有体现个人素质对人生价值的影响也没有说明正确价值判断和价值选择的标准、D两项与题意无关。 三严三实”专题教育活(　　) 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 价值观是人生的重要向导 价值观决定事物的性质和发展 价值观决定人类社会的前途和命运 C．②③ D．③④ 解析：选A。价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用是人生的重要向导因此三严三实”专题教 4．有人说：“向社会索取的不能带走留给社会的可能永存。”这句话表明(　　) 社会存在决定社会意识 B．人只能对社会作贡献而不能索取 人的价值就在于对社会的责任和贡献 D．要在砥砺自我中实现人生价值 解析：选C。材料中“向社会索取的不能带走留给社会的可能永存”强调了贡献的作用即人的价值就在于对社C项。A、D两项不符合题意；B项说法错误。 下面漫画《老人摔倒之后》(作者：刘志永)说明了(　　) 价值判断与价值选择具有阶级性 B．价值判断与价值选择具有主体差异性 价值判断与价值选择具有社会历史性 D．价值选择是价值判断的基础 解析：选B。面对老人摔倒在地不同的人有不同的选择有人怕讹不敢靠前有人见义勇为伸出援手这说明价值判断和价值B项正确；A、C两项与题意不符；D项说法错误价值判断是价值选择的基础。 近年来公务员考试日益受到追捧已不仅仅是单一的个人选择问题它同制度的设计、社会的价值取向有关。回顾改革开放不久的备受舆论关注的公务员“下海潮”我们就会看到在那个时代许多公务员希望走上创业道路来实现自己的人生价值。这说明(　　) 价值判断与价值选择具有社会历史性 人们的立场与需要不同其价值选择就不同 价值观对人生道路的选择具有导向作 ④不同的价值判断源自不同的认识 A．①② B．③④ 解析：选D。不同时期人们对于公务员职位的看法和选择不一样说明价值判断与价值选择具有社会历史性也说明价值观对人生道路的选择具有导向作用正确；②不符合题意；价值判断源自社会存在错误。 年9月15日召开的第四届全国中青年德艺双馨文艺工作者表彰大会倡议广大文艺工作者要大力弘扬中国精神、凝聚中国力量；努力坚持以人民为中心的创作导向始终与(　　) 在奉献社会中实现人生价值 充分利用社会提供的客观条件实现人生价值 在价值选择的基础上作出正确的价值判断 始终把维护人民的利益作为最高的价值追求 C．②③ D．②④ 解析：选B。“努力坚持以人民为中心的创作导向始终与人民同忧患共欢乐、同呼吸共命运”要求文艺工作者要为人民服务站在人民群众的立场之上始终把维护人民的利益作为最高的价值追求在奉献社会中实现人生价 8．建国后我国人口政策经历了这样的过程：从“人多力量大”——鼓励生育到“计划生育”——鼓励“一对夫妻只生一个孩”到十八届五中全会通过的“全面二孩”政策——生育政策放宽。这说明(　　) 矛盾特殊性通过普遍性得以体现 主观与客观要做到具体的历史的统一 人的认识过程具有反复性 价值判断和价值选择具有社会历史性 C．②③ D．②④ 解析：选D。我国在不同的 9．“世界因我而美丽”“活着就是为了改变世界”道出了人生正确的价值取向由此可见(　　) 人既是价值的创造者又是价值的享受者 人的价值就在于对社会的责任和贡献 人的价值是在个人与社会的统一中实现的 实现人生价值必须充分发挥主观能动性 C．②③ D．①④ 解析：选C。材料强调人的真正价值是对社会的责任和贡献并未体现人是价值的享受者不符合题意当选；材料中的“世界”与“我”体现了人的价值是在个人与社会的统一中实现的当选；④与题意不符。 毕业于技校的祁峰参加工作17年来立足岗位钻研创新从一名普通的车工成长为行业的技能大师先后荣获河北省金牌工人、河北省技术能手、河北省五一劳动奖章、全国五