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蝴蝶效应: 想一想: 我们生活中有着许许多多的联系, 那么你知道一些实际生活中事物相互联系的事例吗?请你列举一些。 下面说法是否正确: 1、世界上任何事物都处在普遍联系之中。 2、世界上没有一个事物是孤立存在的。 3、任何事物都和周围的事物联系着 4、任何两个事物之间都存在着联系。 5、任何事物之间都是相互联系着的 议一议: 有人把“8”视为吉利的数字,而把“4”视为不祥的数字. 你如何看待这种现象? 二、联系的特点 3、联系客观性原理: 判断下列联系属于那种联系? 二、联系的特点 3、联系的多样性原理: 复习提问 1、物质决定意识原理 2、意识能动作用原理 3、规律的客观性、普遍性原理 4、尊重规律与人的主观能动性关系原理 5、实践的特点、实践与认识的关系 第三单元 思想方法与创新意识 联系的观点 对立统一规律 创新 发展的观点 世界“是什么?” 温故知新 世界“怎么样?” 唯物主义 唯心主义 辨证法 形而上学 联系 发展 矛盾 孤立 静止 片面 蝴蝶扇动翅膀的运动 身边的空气系统发生变化 产生微弱的气流 四周空气或其他系统产生相应的变化 导致其他系统的极大变化 美国德克萨斯州的一场龙卷风 第一框 世界是普遍联系的 第七课 唯物辩证法的联系观 一、联系的含义 联系是指事物之间及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 注意 (1)事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 (2)相互作用,是双向的 (3)哲学上的联系与具体的联系之间是共性和个性的关系 (4)规律和联系 二、联系的特点 (一)、联系的普遍性 1、表现:联系是普遍的, 任何事物。。。每一事物内部的。。。。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 联系具有普遍性,任何事物都处在联系之中。(总体上看) 讨论:那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系呢? 注意: 具体事物的联系是相对的,有条件的!联系的普遍性是绝对的、无条件的 合作探究: × √ √ √ × 二、联系的特点 (一)、联系的普遍性 1、表现:联系是普遍的, 任何事物。。。每一事物内部的。。。。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 2、联系的普遍性原理: 联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。 联系具有客观性 这是一种主观臆造的联系,没有客观依据,实质上是唯心主义。 (二)联系的客观性 1、含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 ①自在事物的联系 都是客观的 二、联系的特点 2、分类: (先于人类而存在) 与实践的关系 ②人为事物的联系 人为事物联系的客观性: 人为事物的联系是人类实践的产物,呈现出“人化”的特点,渗透着人类的目的性、计划性,但它仍然是客观的,是不以人的意志为转移的。 联系产生的过程:只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成 产生的结果 人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 联系产生条件是客观的、需要遵循客观规律 人为事物联系的客观性: 请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关: ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落,潮起潮伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥 ⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉,黄雀在后 [原理内容] 联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 [方法论] A、联系是客观的要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 B、人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 (三)联系的多样性 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 整体与部分联系 因果联系…… 1含义:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 2形式: 二、联系的特点 1、鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。 2、城门失火,殃及池鱼。 3、唇亡齿寒。 4、时势造英雄。 5、无风不起浪。 6、一分耕耘,一分收获。 7、牵一发而动全身。 8、一着不慎,满盘皆输。 9、“我看到了苹果落地,为什么没有看见力引?” 10、师傅领进门,修行在个人。 11、读书破万卷,下笔如有神 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 本质联系和非本质联系 内部联系和外部联系 因果 联系 〖原理内容〗:联系具有多样性和条件性 〖方法论〗:A、联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移B、既要重视那些直接的、表面的和眼前的联系,又要重视那些间接的、本质的和长远的联系,重
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