25 玲玲的画2_018278.pptVIP

板书设计 爸爸说的这两句话有两层意思:一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。 课堂小结 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 1.读一读朗读课文。 朗读指导：朗读本文，要注意语气的变化。如玲玲画完画后，感到很满意，要用高兴的语气去读。画弄脏后要用着急、伤心的语气去读。爸爸的话要用沉稳的语气去读。 2.读读抄抄 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 老师指导：这是爸爸对玲玲说的有深刻道理的话，这句话对我们今后的学习和生活都有着积极的意义。因此，同学们要认真地抄写，争取把它背下来，并在今后的学习和生活中去实践。 3.这样的事我也遇到过…… 参考答案：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这事儿告诉妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。 R 二年级下册 第25课 玲玲的画 小朋友们，你们知道齐白石画的虾，徐悲鸿画的马吗？ 新课导入 玲玲为了参加比赛画了一幅画，没想到发生了意外，画被弄脏了。后来，玲玲在爸爸的帮助下，把坏事变成了好事：她的画得了一等奖。想知道她是用什么办法改变的吗？让我们一起走进课文去看一看吧！ 目标导学 1.会认8个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟并积累对自己有启发的句子。（重点） 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。（难点） 知识备查 水彩笔：儿童常用的绘画工具。优点是水分充足，色彩丰富、鲜艳；缺点是水分不均匀，过渡不自然，一般适合画儿童画。 字词学习 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 齐读课文，边读边想: 课文讲了一件什么事? 课文解读 玲玲为参加评奖画了一幅画《我家的一角》。 玲玲不小心弄脏了画。 爸爸为玲玲出了一个主意。 玲玲在脏的地方画了一只小狗。 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 满意 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 伤心 怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小狗懒洋洋的趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 满意 引导: 爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？ 课文研讨 （1）第一次对话:爸爸的话要用关心、催促的语气来读，玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气； （2）第二次对话:玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读； （3）第三次对话:爸爸的话要读出高兴的语气。 看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 （1）齐读，边读边想:这两句话是什么意思？ （2）四人小组、全班交流自己对这两句话的理解，教师引导。 这里的“坏事”是泛指做得不如意的事情，并不是指违纪违法之类的坏事；这里的“好事”泛指通过自己开动脑筋，想出办法，把做得不如意的事情变成令人满意的事情，并不是指助人为乐之类的好事。